本書注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，密切結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的宗旨，對(duì)學(xué)生在自我意識(shí)、情緒、人格發(fā)展、人際交往、戀愛、職業(yè)規(guī)劃等方面可能遇到的心理問題進(jìn)行了分析探討，并提出了多種調(diào)適、解決的思路和方法，幫助學(xué)生提高心理健康水平。
第二版增加了新的案例，內(nèi)容更豐富，案例更鮮活。
石靜，女，南京師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)碩士，南京城市職業(yè)學(xué)院心理健康咨詢中心咨詢師。從事心理咨詢工作3年。主編教材一本，發(fā)表文章數(shù)篇。
劉建鋒，男，南京城市職業(yè)學(xué)院副教授，負(fù)責(zé)心理健康的教學(xué)與研究。主編教材一本，發(fā)表文章數(shù)篇。
第一章 緒論
第一節(jié) 心理健康概述
第二節(jié) 大學(xué)生常見的心理健康問題與教育意義
第三節(jié) 提高大學(xué)生心理健康水平的途徑
第二章 慢慢長(zhǎng)大：大學(xué)生適應(yīng)力與健康
第一節(jié) 適應(yīng)概述
第二節(jié) 大學(xué)生易出現(xiàn)的適應(yīng)問題
第三節(jié) 提高大學(xué)生適應(yīng)力的途徑與方法
第三章 成為你自己：大學(xué)生自我發(fā)展
第一節(jié) 自我意識(shí)概述
第二節(jié) 大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)及偏差
第三節(jié) 大學(xué)生自我發(fā)展的途徑與方法
第四章 天生我才：大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)
第一節(jié) 大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)概述
第二節(jié) 大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的問題分析
第三節(jié) 培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)心理，提高學(xué)習(xí)能力
第五章 黃金法則：大學(xué)生的人際關(guān)系
第一節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)及問題
第三節(jié) 大學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)適
第六章 同桌的你：大學(xué)生的戀愛心理
第一節(jié) 愛情概述
第二節(jié) 大學(xué)生的戀愛心理特點(diǎn)及心理困惑
第三節(jié) 大學(xué)生戀愛心理問題的調(diào)適
第七章 放飛心情：大學(xué)生的情緒管理
第一節(jié) 情緒概述
第二節(jié) 大學(xué)生的情緒特點(diǎn)及情緒困擾
第三節(jié) 大學(xué)生健康情緒的培養(yǎng)
第八章 自己的天空：大學(xué)生的休閑活動(dòng)
第一節(jié) 休閑活動(dòng)概述
第二節(jié) 大學(xué)生休閑活動(dòng)的特點(diǎn)及存在的問題
第三節(jié) 改進(jìn)大學(xué)生休閑活動(dòng)的途徑與方法
第九章 風(fēng)雨彩虹：大學(xué)生挫折心理調(diào)適
第一節(jié) 挫折概述
第二節(jié) 大學(xué)生產(chǎn)生挫折的原因
第三節(jié) 大學(xué)生的挫折心理調(diào)適
第四節(jié) 意志力培養(yǎng)與提高挫折承受力
第十章 珍愛生命：大學(xué)生生命教育
第一節(jié) 生命教育概述
第二節(jié) 大學(xué)生生命觀現(xiàn)狀
第三節(jié) 大學(xué)生突破生命困頓的途徑
附錄 心理測(cè)驗(yàn)
測(cè)驗(yàn)一 心理適應(yīng)能力自測(cè)問卷
測(cè)試二 自我和諧量表（SCCS）
測(cè)驗(yàn)三 大學(xué)生人際關(guān)系自我評(píng)定量表
測(cè)驗(yàn)四 測(cè)測(cè)你的戀愛觀
測(cè)驗(yàn)五 抑郁自評(píng)量表（SDS）
測(cè)驗(yàn)六 沖擊力測(cè)驗(yàn)
測(cè)驗(yàn)七 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)自我測(cè)試
測(cè)驗(yàn)八 焦慮自評(píng)量表
參考文獻(xiàn)
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