本書作者專研用耳朵學(xué)習(xí)雅思聽力的方法，通過不停的場景練習(xí)、同義替換練習(xí)，讓學(xué)生對場景對話產(chǎn)生熟悉，并不斷進行練習(xí)，讓學(xué)生在考場上聽覺敏銳，從而獲得理想的聽力成績。本書對雅思聽力九大場景中的必備詞匯進行了整合，涵蓋了劍橋雅思最高頻的同義替換詞，比較準(zhǔn)確地概括了雅思聽力考試的答題技巧，能作為學(xué)習(xí)聽力時的有益補充。
詞匯是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是提高聽力成績的關(guān)鍵。本書所提倡的是一套完整而有效的聽力學(xué)習(xí)方法，適合高效記憶。作者Nina老師對雅思考試的理解是全面而深入的，書里整合的聽力場景覆蓋的不僅僅是考試，更是海外生活、學(xué)習(xí)的再還原。
本書按照辨別聲音→分析含義→儲存記憶→預(yù)測下文這一套完整的聽力動作展開，詳細地講述了記憶聽力詞匯的方法和完成聽力題目的技巧，相信考生通過使用本書以及配套音頻，一定能獲得滿意的成績。
Hi，我是尼娜，大家叫我Nina老師。今年是我從事國際教育行業(yè)的第6年，授課超過一萬小時，教過數(shù)干名學(xué)生。每個學(xué)生的提分、收獲和成長都是對我最大的鼓勵。作為一名教育工作者，除了語言學(xué)習(xí)，我更希望同學(xué)們在進入未來的學(xué)校之前，能夠明白學(xué)習(xí)的目的，樹立人生理想，并培養(yǎng)為之奮斗的勇氣和能力。這也驅(qū)動了我在教學(xué)中真正踐行杜威所倡導(dǎo)的“學(xué)生中心”理念，做到因材施教，有效解決學(xué)生的問題。
經(jīng)常會有學(xué)生問我：“我的聽力最差，該怎么練習(xí)？”“雅思聽力萬年5.5分，我如何能夠提高？”關(guān)于學(xué)習(xí)聽力的方法眾說紛紜，比如聽BBC，看英文電影和電視劇，聽脫口秀和名人演講等。其實任何一種學(xué)習(xí)方法，付出了努力和時間都能夠取得一定進步。但我們還要考慮的是：這是最適合提高雅思聽力的方法嗎？我的備考時間較短，這是最快速、高效的提高方法嗎？只要每天拼命聽，把自己沉浸在英語環(huán)境中，聽力真的會自然而然變好嗎？
答案并不是這么簡單。聽力訓(xùn)練中一條最淺顯但也最容易被人忽略的原則是：你最多只能聽懂你看得懂的東西。所以提高聽力最關(guān)鍵的并不在于你聽了多少，而是在于你的詞匯基礎(chǔ)。這不是讓同學(xué)們漫無目的地背單詞，為了讓雅思考生更高效地提高自己的聽力成績，本書收集了從2008年到2019年的聽力機經(jīng)（本書第一章對機經(jīng)的概念有詳細介紹）高頻詞匯，并按照場景進行了整合。這些詞匯是同學(xué)們在參加雅思聽力考試時將會遇到的答案詞以及題千詞。
聽力練習(xí)其實是一個很復(fù)雜的思維活動，它包含了辨別聲音→分析含義→存儲記憶→預(yù)測下文這一系列動作。因此，它要求考生注意力高度集中，不能一心兩用。在實際練習(xí)中，不少同學(xué)聽到一半經(jīng)常走神，等回過神來已經(jīng)錯過不少關(guān)鍵信息了，而且這樣很容易造成連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致后面的內(nèi)容也聽不到。
解決這個問題的方法除了做自我調(diào)節(jié)，集中注意力之外，還可以采用“預(yù)測法”。也就是聽題時積極主動地預(yù)測答案，而不是被動地等待答案的到來，一旦錯過定位信息，就會跟丟題目。預(yù)測答案可以利用對聽力場景的常見考點來判斷，比如在住宿場景中問到和費用相關(guān)的信息，我們就可以提前預(yù)測作為答案的詞匯，比如租金（rent），押金（deposit），電費（electricity bill）等。這樣做相當(dāng)于將我們提前帶人到話題場景和題目中，有助于我們快速反應(yīng)想到與話題相關(guān)的詞匯，同時也能使我們的注意力更加集中，快速判斷答案。
因此，聽力機經(jīng)詞匯是最適合雅思考生的聽力備考資料，而雅思聽力場景的關(guān)聯(lián)性可以更有效地幫助同學(xué)們記憶，并在做題時根據(jù)場景內(nèi)容對答案作出預(yù)判。雅思聽力想要取得理想的分?jǐn)?shù)，詞匯是備考重點，除了詞匯的發(fā)音和意思，拼寫也不能忽略。聽力考試填空題的答案詞雖然難詞不多，但必須拼對，單復(fù)數(shù)也不能出錯。因此，需要同學(xué)們使用本書的配套音頻，每天進行聽寫練習(xí)，并對錯詞進行整理和反復(fù)回顧。祝同學(xué)們都能夠取得理想的分?jǐn)?shù)！
劍橋大學(xué)認證英語教師（CELTA）；英國利茲大學(xué)碩士；樸新集團環(huán)球雅思北京學(xué)校優(yōu)秀教師；環(huán)球雅思北京學(xué)校大客戶部特聘講師；環(huán)球雅思北京學(xué)校講師團講師；樸新教育環(huán)球留學(xué)“紅鉆導(dǎo)師”。多次在全國開展留學(xué)及雅思講座，進行雅思學(xué)習(xí)備考指南，分享留學(xué)申請及海外生活經(jīng)驗。
從事國際教育行業(yè)6年，深入研究分析聽力考試，課堂內(nèi)容“干貨滿滿”，幫助無數(shù)同學(xué)提分。曾任教于北京航空航天大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等，并被中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院評為“最受歡迎教師”。
目 錄
Chapter 1 寫在前面 /1
1． 我們聽力的問題究竟在哪里？而詞匯對我們又有多重要？ /1
2． 雅思聽力考試到底考什么？ /2
3． 機經(jīng)介紹及使用建議 /3
4． 雅思聽力考試套路揭秘 /4
Chapter 2 雅思聽力考試介紹 /7
1． 考試簡介 /7
2． 考試結(jié)構(gòu) /7
3． 雅思紙筆考試與機考 /8
4． 考場注意事項 /8
5． 聽力題型 /8
6． 出題背景 /9
7． 考試特點 /9
Chapter 3 個人信息表 /11
1． 全名 /11
2． 國家信息 /13
3． 性別 /15
4． 年齡 /15
5． 日期 /15
6． 住址 /18
7． 郵編 /22
8． 電話號碼 /22
9． 證件號碼 /24
10． 價格 /25
11． 時間點 /26
12． 度量單位 /27
13． 其他數(shù)字（年份、時間長度及年齡）/28
14． 網(wǎng)址 /28
15． 水平或等級 /28
16． �？碱伾� /29
17． 人物關(guān)系 /29
Chapter 4 雅思聽力中的“一詞多義” /31
Chapter 5 生存場景 /47
5–1． 住宿 /47
5–2． 求職 /56
5–3． 體育活動 /67
5–4． 旅游 /71
5–5． 交通 /81
5–6． 美味佳肴 /85
5–7． 時尚著裝 /92
5–8． 日常生活 /96
5–9． 醫(yī)療健康 /102
5–10． 休閑娛樂 /108
5–11． 生活技能 /115
5–12． 投訴、保險類 /122
Chapter 6 地圖題 /127
Chapter 7 校園生活場景 /131
Chapter 8 學(xué)術(shù)講座場景 /157
8–1． 科技、能源類 /157
8–2． 商業(yè)類 /162
8–3． 動物類 /170
8–4． 植物類 /183
8–5． 農(nóng)業(yè)類 /185
8–6． 生物化學(xué)類 /188
8–7． 國家立法類 /190
8–8． 建筑類 /192
8–9． 經(jīng)濟類 /196
8–10． 歷史類 /199
8–11． 媒體藝術(shù)類 /201
8–12． 心理類 /203
8–13． 社會服務(wù)類 /215
8–14． 地理類 /219
8–15． 其他 /225
附錄 /227
附錄一 劍橋雅思 4—14 高頻替換表達匯總 /227
附錄二 Listening Answer Sheet /236
附錄三 雅思聽力評分標(biāo)準(zhǔn)及官方成績描述 /237
附錄四 雅思聽力常見問題 /240
舉一個簡單的例子：
《劍 5》Test 2 Section 2 28～30 多選題：
選項：hold an event to raise money
原文：organize activities to bring in funds
在這道題目當(dāng)中，我們會發(fā)現(xiàn)這個選項中的信息在原文中并沒有聽到一樣的表達，但它確實是
我們的正確答案，答案究竟是怎么選出來的呢？
同學(xué)們在聽的時候最容易抓住的信息其實是“fund”，這個詞指的是“基金、資金”，那么它
其實替換了我們選項中的“money”。而“hold an event”（舉行活動）這個表達又被換成了“organize
activities”（組織活動）。
同時，聽力考試中的同義替換類型不局限于詞與詞的替換，拿 transport 這個詞來說：
同義替換我們首先可以想到跟這個詞“長相”接近的詞，比如 transportation，transporting；同時
還有意思一致的表達，比如 send, deliver, ship； 以及用具體的一些交通工具來替換：coach, train,
bus 等；或者我們解釋這個詞：drive you to somewhere。大家在學(xué)習(xí)同義替換時可以根據(jù)接下來介
紹的替換類型分類整理，有利于對同義替換形成更加完整的認知，也能夠逐漸摸清考官的出題套路。
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詞與詞的替換
animal n. 動物—wildlife n. 野生動物
under prep. 低于，少于；在……之下—below prep. 在……下面
plan n. 計劃 v. 打算—intend v. 想要；意指
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不同詞性的替換
這樣的替換常指名詞與形容詞、副詞之間的替換，或者我們可以把它叫做同根詞替換。
Greece n. 希臘—Greek adj. 希臘的 n. 希臘人
original n. 原件 adj. 原始的—originally adv. 起初
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反義替換
反義替換常見的形式有以下幾種：
否定詞＋反義詞
題目：free 免費
原文：no charge 不收費
more/better＋反義詞
題目：boring 無趣
原文：expecting something more interesting/attractive 希望能更有趣
題目：theoretical 理論的
原文：hope it could be more practical 希望可以更實際
反義詞＋相反結(jié)果
題目：easier
原文：now it is quite hard to follow you, so…
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抽象內(nèi)容具體替換
color n. 顏色；v. 給……上色—red n. 紅色
transportation n. 交通—coach n. 大巴車
bird n. 鳥類—Canada geese n. 加拿大鵝
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語義替換
題目：the economy has been totally transformed
原文：the local economy have developed so much, you wouldn’t recognize it as the same place
題目：job duty
原文：Can you tell me what the job involves?
因此，同學(xué)們?nèi)绻肴〉醚潘悸犃Ω叻�，首先，要解決自己的詞匯問題。當(dāng)然，這不是讓同學(xué)
們漫無目的地盲目背單詞，我在本書中把 2008 年到 2019 年聽力機經(jīng)中的高頻詞匯按照場景進行了
整理，并進行了部分真題還原，它們將會是同學(xué)們在考場上見到的題干和答案。其次，要熟悉聽
力考試的出題套路，也就是前面介紹的同義替換。這些替換反復(fù)出現(xiàn)并貫穿整個考試，書中附錄部
分整理的替換將給同學(xué)們一個清晰完整的思路，并幫助同學(xué)們理解和運用。希望同學(xué)們好好使用這
本書，認真聽寫單詞，牢記替換，祝大家都能取得理想的分?jǐn)?shù)！
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