大學生就業(yè)工作是高校工作的重要組成部分，也是我國人力資源有效配置的重要途徑，做好大學生的就業(yè)工作不僅對大學生的成長成才具有重要意義，更是關系到科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施，對社會穩(wěn)定和健康持續(xù)發(fā)展具有重要的價值。近年來，隨著市場經濟的高速發(fā)展以及高校畢業(yè)生就業(yè)制度的深化改革，大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻，畢業(yè)生在擇業(yè)就業(yè)過程中面臨的困惑也逐漸增多。 本書在編寫過程中突出體現實用性和指導性的特點：一方面教材內容豐富，框架清晰，包含了職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的內容，層層遞進，通過案例引導、案例分析、延伸閱讀等模塊豐富學生的知識體系，構建了完善的大學生求職就業(yè)知識體系；另一方面教材理論結合實踐，以職業(yè)生涯、心理學、社會學、管理學等理論為基礎，通過精心設計的課堂活動，引導學生親身體驗，理論與實踐相結合，提升大學生的求職技能。 本書共有七章：前四章主要圍繞高職生職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認知、自我能力提升等內容進行講解，適宜在大一學年學習；后三章重在講解高職生求職就業(yè)指導內容，包括求職過程指導、就業(yè)形勢政策與權益保護、職業(yè)適應與發(fā)展等，建議在大三學年學習。 本書由肖偉、劉浩、羅應棉擔任主編，由劉濤、李遂意、張瑩、陳雨露、趙玲藝、袁春香擔任副主編。各章編寫分工如下：袁春香編寫第一章，羅應棉、劉濤編寫第二章，陳雨露編寫第三章，李遂意編寫第四章，趙玲藝編寫第五章，劉浩、陳雨露編寫第六章，張瑩編寫第七章，全書由肖偉統稿、修改。 在本書的編寫過程中，我們參閱了國內同類教材和許多學者專家的著作及研究成果，在附錄中對主要參考資料已做說明，在此對原作者表示衷心的感謝！本書編寫時間倉促，難免存在不足之處，懇請專家、同仁批評與指正，以便日后修訂完善。 編者