冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呃钜讳h少兒長篇小說新作,愛好詩歌的小學(xué)生丁小點(diǎn),將自己的情感付諸于詩歌,并善于在生活中發(fā)現(xiàn)詩意。這次,她在媽媽的幫助下,在日本的一個(gè)小學(xué)做了半學(xué)期的插班生,然后回到國內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)中,在文化差異的對(duì)照下,更深化了他的愛國主義的情感,并深深體會(huì)到媽媽、外婆對(duì)他的無私的愛。
冰心獎(jiǎng)得主李一鋒全新長篇小說,
魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主、著名兒童文學(xué)作家譚旭東傾情作序推薦。
一次溫暖而有愛的旅程
李一鋒,教師,浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,閑暇之余喜歡閱讀、旅游、寫作。小說與散文曾獲全國冰心文學(xué)大賽銀獎(jiǎng)、全國教師文藝作品大賽一等獎(jiǎng),文學(xué)作品先后在《文藝報(bào)》《中國校園文學(xué)》等發(fā)表,出版有長篇兒童小說《遇見男孩丁小點(diǎn)》。
序 寫作,是一種莊嚴(yán)的儀式…………001
第一章 天空……………………………001
第二章 校長室…………………………008
第三章 學(xué)!014
第四章 走廊……………………………025
第五章 劇場……………………………038
第六章 旅途……………………………048
第七章 教室……………………………062
第八章 中央大街………………………074
第九章 年級(jí)室…………………………087
第十章 詩圃……………………………102
第十一章 地鐵里………………………111
第十二章 多功能廳……………………118
第十三章 梨園…………………………132
第十四章 西郊大公館…………………164
第十五章 教室…………………………196
第十六章 “辦公室”……………………208
第十七章 高鐵上………………………215
第十八章 南京…………………………238
第十九章 河邊…………………………256
第二十章 機(jī)場…………………………269
后記 一個(gè)冬日的溫暖…………………275
一個(gè)穿著灰色呢大衣的中年男子匆匆走進(jìn)校園,小跑上臺(tái)階,抖了抖身上的積雪,又穿過一條長廊,站在教室外的一排柜子前,打開一個(gè)厚厚的文件夾,取出姓名牌,掛在柜子上。
此人為誰?丁小點(diǎn)在新年里給我發(fā)過一條微信,說教他日文的老師是一個(gè)有趣的小老頭(其實(shí)老師并不老,只是頭發(fā)有點(diǎn)花白)。這個(gè)一大早冒著鵝毛大雪來學(xué)校掛姓名牌的男子正是丁小點(diǎn)所言的那個(gè)有趣的小老頭:東吾純一郎。
這是今年日本東京下的第十場雪了。這個(gè)早晨,天空灰蒙蒙,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),地上、樹上一片銀裝素裹。東京早稻田小學(xué)的校園內(nèi)幾乎看不見任何別的色彩,教學(xué)樓和室外設(shè)施都覆蓋著厚厚的積雪。
校長三島本一一直坐在辦公室等待著教育局的通知,看學(xué)校是否會(huì)因天氣原因停課,可通知遲遲沒有下達(dá)。上午八點(diǎn)鐘,陸續(xù)有小車和校車停在校園門口。孩子們頂著風(fēng)雪,穿著厚厚的棉衣,嘎吱嘎吱地踩著積雪進(jìn)入學(xué)校。冰心說,有孩子的地方就有春天。是這樣的,孩子們一進(jìn)校,校園盡管白雪皚皚,但即刻充滿生機(jī)。有些孩子一放下書包,就伴著晨曲跑出教室,沖到操場玩起了雪。
按理,班級(jí)是不在學(xué)期中途接收插班生的,因?yàn)橛行iL三島本一先生的手諭,東吾純一郎先生才勉強(qiáng)同意。那天,一個(gè)上了年紀(jì)的夫人走進(jìn)校長三島本一的辦公室,校長先生熱情地迎接了他的這位大學(xué)同學(xué)。因?yàn)槭抢贤瑢W(xué),夫人開門見山要請(qǐng)校長幫忙,三島本一校長顯得很為難,因?yàn)檫@是教育局的規(guī)定,學(xué)校從開學(xué)至學(xué)期結(jié)束之前,是不能接受任何插班生的。夫人很能理解老同學(xué),與校長聊了一會(huì)兒大學(xué)往事,喝了一杯咖啡,準(zhǔn)備告退?扇龒u本一給了老同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),愿意見一見孩子,然后他想再根據(jù)孩子的實(shí)際情況請(qǐng)示教育局。夫人當(dāng)然很高興,即刻打電話給女兒櫻子,讓她帶小外孫來。
讀者大概已經(jīng)看明白了,這個(gè)叫直管玲子的太太就是丁小點(diǎn)的阿嬤,中國人一般叫“外婆”。這個(gè)叫櫻子的女士,就是丁小點(diǎn)的媽媽;小外孫呢,自然就是丁小點(diǎn)啰。
丁小點(diǎn)的外婆住在東京目黑區(qū),到早稻田小學(xué)坐公交車需要三十分鐘,如果乘地鐵可能要快一些,但要橫跨過兩條街區(qū)。櫻子把丁小點(diǎn)帶到校長辦公室,三島本一笑瞇瞇地彎腰與丁小點(diǎn)握手,把丁小點(diǎn)迎進(jìn)校長室。這讓丁小點(diǎn)同學(xué)有點(diǎn)受寵若驚。丁小點(diǎn)站著,有點(diǎn)緊張,最關(guān)鍵的是丁小點(diǎn)對(duì)嘰里呱啦的日語一竅不通。一進(jìn)辦公室,丁小點(diǎn)就看見校長室的墻上掛著一幅書法作品,這大大激發(fā)了小點(diǎn)的興趣。他來日本兩周,看著滿大街的日文,聽著嘰里呱啦的日語,很是尷尬無奈。有時(shí)候,他站在街頭,覺得自己就是一個(gè)又聾又啞又瞎的呆子。還好,他現(xiàn)在英語學(xué)得不錯(cuò),不會(huì)講日語,就用英語來交流,可日本人說英語沒有英國人美國人說得那么地道,而是口音濃重,丁小點(diǎn)有時(shí)候也只得指手畫腳瞎蒙。當(dāng)然,對(duì)日文,他連瞎蒙也蒙不了。有時(shí)候,他要買一顆自己喜歡吃的糖,對(duì)方老太太聽不懂英語,把丁小點(diǎn)急得像一只齜牙咧嘴的猴子。
一天,丁小點(diǎn)跟著媽媽上街,他對(duì)媽媽說:“媽媽,日本人老是喜歡寫錯(cuò)別字。”他指著大街上的一些標(biāo)語,因?yàn)闃?biāo)語上把“東京”寫成“東京”,把“自行車”寫成“自転車”……過馬路時(shí),他看見斑馬線上的一行字,就會(huì)問媽媽:“媽媽,這些像小蝌蚪一樣的字是什么意思啊?”小點(diǎn)媽媽就會(huì)告訴他:“這是一條標(biāo)語,上面寫著:騎自行車帶人很危險(xiǎn)!倍⌒↑c(diǎn)想:“這是毛毛蟲,不是什么字。”
小點(diǎn)媽決定來日本之前,她最擔(dān)心的問題是丁小點(diǎn)不懂日文。她挺后悔自己當(dāng)時(shí)為什么只注重讓兒子學(xué)習(xí)英文,竟忽略了自己是日本人,應(yīng)該首先教兒子學(xué)習(xí)日語呀,F(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。不過,小點(diǎn)現(xiàn)在只有八歲,還處在學(xué)習(xí)語言的敏感期。據(jù)說,孩子學(xué)習(xí)語言的最佳年齡是十二歲之前,三到十歲是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期!拔覒(yīng)該抓住兒子學(xué)習(xí)語言最佳時(shí)期的尾巴,快馬加鞭。”小點(diǎn)媽這樣想著,于是,來日本第二天,她就帶兒子滿大街跑,為兒子創(chuàng)造學(xué)習(xí)日語的良好條件,她邊逛街邊當(dāng)解說員,并教兒子一些日常的生活用語。在家,櫻子就把教授日語的任務(wù)交給了小點(diǎn)的外公外婆。還有,每晚睡覺前,她都讓小點(diǎn)坐在床上,握著小點(diǎn)的手指一句一句地給小點(diǎn)朗讀日本教育家、童話大師宮澤賢治的童話作品。