作者在浩如煙海的古代智慧故事中選擇500多則,每則故事先用現(xiàn)代文講述大意,后附文言文原文并加夾注!拔难灾腔酃适轮袑W(xué)生讀本”系列共3冊。其中“才能篇”分冊包括以下幾輯:穎悟少年、智慧女子、詼諧才子、超人特技、文藝精英、能工巧匠!白R見篇”分冊包括:明人識見、教誨有方、治國行家、自我修養(yǎng)、人才難得!爸\略篇”分冊包括:處事能人、巧妙斷案、沙場謀略、語言高手。讀故事,學(xué)文言,長智慧。這個文言讀本系列,就是中國傳統(tǒng)文化版“心靈雞湯”,助你輕松獲得教益。
楊振中,上海市人,原籍江蘇無錫,畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系,長期從事中小學(xué)語文教學(xué)研究及文言文閱讀的普及工作。20世紀(jì)80年代出版的《中學(xué)文言文助讀》至今發(fā)行220萬冊,讓幾代人受益。另著有《新編高中文言文助讀》《新編初中文言文助讀》《文言文啟蒙讀本》及“作文十八法”系列等數(shù)十種。
中華民族之所以能屹立于世界民族之林,是因為有億萬勤勞智慧的炎黃子孫,歷經(jīng)數(shù)千年,創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明與精神文明。
歷史是人民創(chuàng)造的,其中智慧者貢獻更大。他們是銀河中的閃耀星星,熠熠生輝。是他們前仆后繼、嘔心瀝血,把社會一步步推向前進。我們忘不了周公、孔子、莊子、孫武、李悝、白圭、蔡倫、華佗、李白、杜甫、鄭和、曹雪芹等一大批對歷史作出巨大貢獻的智者,也忘不了建造萬里長城、北京故宮,挖掘南北大運河的無數(shù)能工巧匠,是他們創(chuàng)造性的勞動,讓后代子孫見證了歷史的輝煌。
在浩如煙海的古代智慧故事中,我們僅選擇了近600則,這恐怕連滄海一粟也說不上。縱然如此,亦可見先人才智的一斑。閱讀這些故事,有利于提高思想認識與品德修養(yǎng),有利于提高民族自信心,有利于開發(fā)智力,也有利于創(chuàng)造未來。古人說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”三國時吳主孫權(quán)勸呂蒙讀書時說過:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵,見往事耳!蔽覀円矁H希望讀者在“涉獵往事”中獲得啟發(fā)。
歷史是可以借鑒的。我們可以從古人求學(xué)、修養(yǎng)、為人、治國、征戰(zhàn)、創(chuàng)作、經(jīng)商的成功經(jīng)驗中借鑒到很多有益的東西。繼往開來,創(chuàng)造新的世界,這是我們更是年輕人的天職。
這套“文言智慧故事中學(xué)生讀本”共分三冊。第一冊含“穎悟少年”、“智慧女子”、“詼諧才子”、“文藝精英”、“特技超人”與“能工巧匠”;第二冊含“教誨有方”、“治國行家”、“自我修養(yǎng)”、“人才難得”與“明人識見”;第三冊含“處事能人”、“沙場謀略”、“語言高手”與“巧妙斷案”。
每則故事,前有用現(xiàn)代文意譯的大意,后附文言原文并加夾注。這樣安排有兩個用意:一是閱智慧故事增長才干;二是讀古代文言提高能力,讓讀者一舉兩得。
該書既適合中學(xué)生閱讀,也適合社會群體瀏覽。
一、處事能人
猿送寶石
樊重種梓漆
宋濂誠實獲信任
交人捕象
山麓之人誘捕猩猩
楊靖與猴弈
一行尊法
郭德成脫靴露金
賣酒老人留客
晏子禁女扮男裝
李邰朝賀一路觀變
有心人陶侃
文徵明作假
光逸凍臥縣令被中
魯宗道實言答真宗
石勒不計前嫌
望梅止渴
齊人有好獵者
裴度失官印
李淵行賞一視同仁
唐太宗巧釋公主羞
韓信胯下受辱
屠夫殺狼
文彥博安定人心
楊琎巧懲中使
卓文君當(dāng)壚
唐太宗吞蝗
楊云才修建城墻
阮籍沉醉避禍
從史救袁盎
楚莊王恕引美人衣者
呂端大事不糊涂
李穆救宇文泰
吳郡卒救庾冰
呂端巧處繼遷母
劉晏設(shè)造船場
孔子褒貶有道
避風(fēng)行船
徐敬業(yè)安撫蠻人
程顥治刁民
張遼平息謀反
項梁不任用無能者
弓手乘隙刺偷兒
溺鼠
南人捕雁
王烈義行
邵澤民救趙氏宗室
慎子“一箭三雕”
寧越文武并用
耿純平叛
呂陶拆田產(chǎn)
下巖院主僧沉神碗
御史臺老隸誨中丞
唐太宗故意貶李勣
巧借名人效應(yīng)
陳平輕取韓信
馮諼為孟嘗君市義
子發(fā)死里逃生
疏廣不留遺產(chǎn)害子孫
……
二、沙場謀略
三、語言高手
四、巧妙斷案