本書按照課程知識點分為13部分,內(nèi)容包括直線的投影,平面的投影,直線與平面、平面與平面的相對位置,平面與平面立體相交,平面與曲面立體相交,多立體相交,讀組合體視圖(補線和補圖),組合體的尺寸標(biāo)注,組合體構(gòu)型設(shè)計,軸測投影圖,剖視圖,以及視圖和斷面圖。書后的附錄還提供了部分章節(jié)的三維實體圖、自測試題及解答,有利于提高學(xué)生的空間想象力和讀圖、畫圖能力。
本書是在《工程制圖訓(xùn)練與解答(上冊)》的基礎(chǔ)上,按照教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》,結(jié)合多年來編者及國內(nèi)外工程制圖教學(xué)改革實踐的經(jīng)驗,根據(jù)幾年間本書使用過程中的反饋信息進行了修訂工作。本書除可供高等學(xué)校工科類各專業(yè)使用外,亦可供高等職業(yè)院校、成人教育學(xué)院、高等教育自學(xué)考試的學(xué)生及企業(yè)工程技術(shù)人員使用和參考。
本書以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)為出發(fā)點,選材新穎,內(nèi)容豐富全面,具有以下主要特點:
1.貫徹現(xiàn)行《機械制圖》和《技術(shù)制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)。
2.在體系上按照知識點編撰,習(xí)題的編排由易到難、循序漸進,以適應(yīng)不同專業(yè)和不同層次的教學(xué)需要。
3.題目數(shù)量大,舉一反三,靈活多變。帶“*”題具有一定的深度和廣度,拓寬了學(xué)生的知識面。
4.本書配有習(xí)題解答和部分習(xí)題三維實體圖,圖形精美,編排新穎。三維實體模型真實形象有助于提高畫圖和讀圖能力,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和創(chuàng)造性思維,同時對學(xué)生自主學(xué)習(xí)也有很好的指導(dǎo)作用。
5.題目與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合,有較強的針對性、實用性。
6.增加了組合體構(gòu)型設(shè)計等內(nèi)容。
本書由山東科技大學(xué)王農(nóng)任主編,戚美、袁義坤、周虹任副主編,梁會珍任主審,其他參加編寫的人員有王瑞、王逢德、王維硒、付琪琪、王伯韜。限于編者水平,書中難免存在錯誤和疏漏之處,懇求廣大讀者批評指正。
編者