本書由多篇金融教育類文章組成,總結(jié)了上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融管理學(xué)院的老師們?cè)趯?shí)踐中的心得體會(huì),以期達(dá)到與同行進(jìn)行溝通交流;總結(jié)形成可復(fù)制、可推廣的教育教學(xué)成果,豐富教育教學(xué)理念,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,更好地實(shí)現(xiàn)上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院在金融人才培養(yǎng)方面的使命擔(dān)當(dāng)。
目 錄
基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的“財(cái)務(wù)管理專業(yè)概論”課程設(shè)計(jì)
金融科技背景下金融實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的重構(gòu)
“金融衍生工具”課程建設(shè)探索——中外合作授課與課程思政建設(shè)
基于“校園貸”的案例教學(xué)與經(jīng)管類專業(yè)課程思政
基于案例開發(fā)和教學(xué)應(yīng)用的案例教學(xué)效果提升探析
本科生《金融工程學(xué)》課程教學(xué)中的探索與思考
基于金融風(fēng)險(xiǎn)管理師(FRM)認(rèn)證的高校金融風(fēng)險(xiǎn)管理教育的調(diào)研分析
本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程論文教學(xué)模式探索
案例教學(xué)法在《保險(xiǎn)公司財(cái)務(wù)管理》課程中的應(yīng)用研究
資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)《工程技術(shù)基礎(chǔ)》課程體系的重構(gòu)——以上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)為例
提高微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂教學(xué)效果的措施
全英金融類課程學(xué)生金融意識(shí)的培養(yǎng)——以《貨幣銀行學(xué)》課程為例