我喜歡各種各樣的親親。我喜歡和猩猩的大大的親親,也喜歡和瓢蟲(chóng)的小小的親親。我喜歡和母雞的輕輕的親親,也喜歡和海豚的滑滑的親親。我喜歡和獅子的點(diǎn)到為止的親親,也喜歡和大狗的擁抱的親親。我喜歡花朵的親親,也喜歡蝴蝶的親親,我喜歡蒲公英的親親,也喜歡雪花的親親……我喜歡媽媽溫柔的親親,但是我*喜歡的,是和爸爸的親親!
這是送給爸爸的*好的禮物!
一本媲美《猜猜我有多愛(ài)你》的溫馨甜美的圖畫(huà)書(shū)。
讓爸爸的*次陪伴,從閱讀《爸爸的親親》開(kāi)始!
爸爸的陪伴賦予孩子特別的力量!
最簡(jiǎn)單最深刻的愛(ài)
《爸爸的親親》之所以十分打動(dòng)我,不僅是因?yàn)楫?huà)面的優(yōu)美清新,充滿童趣,而且因?yàn)槊恳恍形淖侄技ぐl(fā)人們動(dòng)情地思索。這部作品更像是一首來(lái)自兒童內(nèi)心世界的呼喚之詩(shī):我愛(ài)親親,擁抱大自然的親親;我愛(ài)親親,每當(dāng)傷心和難過(guò)時(shí)的親親;我愛(ài)親親,家人的親親,媽媽的暖暖的親親;當(dāng)然,我最最享受的還是爸爸的親親!
孩子的要求那么地單純,孩子的想法那么地天真,他們呼喚著最簡(jiǎn)單而又最深刻、最容易得到但又最容易被成人所忽視的愛(ài)!
在我們因?yàn)樽约和陼r(shí)物質(zhì)條件的有限而想給孩子創(chuàng)設(shè)美好而幸福的生活之時(shí),在我們由于如今經(jīng)濟(jì)條件的改善而時(shí)常能夠較好地滿足孩子對(duì)玩具的購(gòu)買要求之時(shí),當(dāng)我們?yōu)榱四茏尯⒆佑懈玫陌l(fā)展機(jī)會(huì)而忙著報(bào)名參加各種早教活動(dòng)之時(shí),我們是否蹲下過(guò)身子,輕聲地問(wèn)問(wèn)孩子:寶寶,你最想要什么呀?
或許,孩子會(huì)說(shuō)出他們心中最大的渴望,爸爸呀,我最最喜歡的是你張開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀!爸爸呀,我最最需要的是你用更多的時(shí)間來(lái)陪伴我!爸爸呀,我最最享受的是你的親親!
國(guó)內(nèi)有位詩(shī)人也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首貼近孩子內(nèi)心世界的詩(shī),同樣是令人動(dòng)容的。在一個(gè)繁花閃現(xiàn)的早晨,我聽(tīng)見(jiàn) / 不遠(yuǎn)處一個(gè)清脆的童聲 / 他喊媽媽!…… 這是青草呼喚春天的時(shí)候 / 孩子,如果你的呼喚沒(méi)有回答 / 就把我眼中的燈盞取走 / 把我心中的溫暖也取走。(李南,《呼喚》,《詩(shī)林》,2000年第1期)
作為一個(gè)父親,面對(duì)女兒時(shí)我也常想,孩子的需求十分簡(jiǎn)單,那就是爸爸的陪伴,爸爸的親親。我在北京師范大學(xué)讀書(shū)期間,有一天晚上在學(xué)校附近的中影公司小劇場(chǎng)里看了一部電影《我是山姆》(《I Am Sam》)。影片講述的是一個(gè)名叫山姆的智障父親撫養(yǎng)親生女兒的故事,山姆的女兒智商正常,活潑可愛(ài)。山姆不管在哪里工作都會(huì)帶上他的女兒,始終陪伴在女兒身邊,尤其經(jīng)常陪伴女兒在公園里蕩秋千。有一天女兒終于向父親說(shuō)出了這樣一句話:我非常幸運(yùn),我有一個(gè)好爸爸,因?yàn)閯e人的爸爸很少陪孩子來(lái)公園。別人的爸爸都是智商正常甚至是超常的,但卻忙于工作和事業(yè),雖然在物質(zhì)上為孩子提供了最大的可能,但卻很少像山姆一樣給予孩子所想要的陪伴與親親。
兒童教育的真諦就是伴隨成長(zhǎng),而我們卻很少真正用心去體會(huì)。《爸爸的親親》所傳達(dá)的哲理就是這個(gè),伴隨成長(zhǎng),愛(ài)的親親是最重要的,也是最容易被忽視的,這就是一部偉大的作品往往能打動(dòng)我們的道理。
(姜勇,華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授)
文:瑪格麗特阿勒姆,曾是倫敦的一位圖書(shū)編輯,出版了她的第一本圖畫(huà)書(shū)《How Many Peas in a Pod》。之后,她搬到澳大利亞,在那里出版了《爸爸的親親》,該書(shū)一經(jīng)出版,就獲得了亞馬遜的五星好評(píng),還出版了美國(guó)版。
圖:?jiǎn)碳{森本特利,從1998年開(kāi)始給圖畫(huà)書(shū)插畫(huà),他的畫(huà)風(fēng)不拘一格。既有色彩艷麗、形象夸張的,也有色彩淡雅,線條明快的。