本套書根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)、年齡層次及作文學(xué)習(xí)能力的差異,由作文教育專家田榮俊組織一線優(yōu)秀教師編寫而成,從100字作文到600字作文,共六本。每本書從單元的分類,到學(xué)生例文的精心選擇,再到教師對(duì)每一篇文章的用心點(diǎn)評(píng),再到每一單元的作文設(shè)計(jì),每一環(huán)節(jié)都傾注了老師們的心血。注重于激發(fā)學(xué)生寫作的興趣,及其寫作能力的培養(yǎng),真正學(xué)以致用。
本套書由作文教育專家田榮俊組織一線優(yōu)秀教師編寫而成,從單元的分類,到學(xué)生例文的精心選擇,再到教師對(duì)每一篇文章的用心點(diǎn)評(píng),再到每一單元的作文設(shè)計(jì),每一環(huán)節(jié)都傾注了老師們的心血。注重于激發(fā)學(xué)生寫作的興趣,及其寫作能力的培養(yǎng),真正學(xué)以致用。
今天我們?cè)鯓咏套魑?br /> 。ù颍
田榮俊
作文是最具個(gè)性特征的精神勞動(dòng),而作文學(xué)習(xí)是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分,也是全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)、夯實(shí)文化基礎(chǔ)的一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為什么現(xiàn)在的作文教學(xué)始終走不出高耗低效的怪圈?為什么我們的學(xué)生對(duì)作文學(xué)習(xí)始終懷有一份畏懼的心理?這固然與我們現(xiàn)在的教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等有關(guān)。然而,更重要的是,我們往往忽視了對(duì)學(xué)生作文興趣的激發(fā)和對(duì)其作文能力的培養(yǎng)。只有真正地從作文的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)抓起,有計(jì)劃、有步驟、有目的地培養(yǎng)學(xué)生的作文能力,才能有效提高作文學(xué)習(xí)的效益。
小學(xué)生的作文能力主要是指收集材料的能力(觀察能力、積累素材能力和想象能力)、整理材料的能力(選擇能力和比較能力)、語(yǔ)言表達(dá)能力(布局謀篇能力和遣詞造句能力)、修改文章的能力(推敲詞句能力、增刪能力、調(diào)整層次能力)和文章展示能力(交流能力和發(fā)表能力)。有效提高小學(xué)生的作文能力,關(guān)鍵在于找到正確的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式,要注意引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度閱讀、學(xué)習(xí)、比較并自主練習(xí)。
為此,我們?cè)俅谓M織優(yōu)秀教師在前幾年由我設(shè)計(jì)并主持編寫,由田榮俊、侯黎明、翁蕾、王建石、李曉云、楊華等老師編寫的《田老師教小學(xué)生作文·300字作文》的基礎(chǔ)上,做進(jìn)一步的調(diào)整與修訂,使其更具指導(dǎo)作用和資料價(jià)值。為使本書能收到更好的實(shí)用效果,對(duì)于提升小學(xué)生的綜合作文素養(yǎng),我們將其編入田老師教小學(xué)生作文圖書,內(nèi)容幾乎涵蓋了小學(xué)作文學(xué)習(xí)的全部知識(shí)點(diǎn),力求體例完整,以體現(xiàn)作文大全的特色。
本書單元設(shè)計(jì)新穎,每一單元按主題編寫,分為主題導(dǎo)語(yǔ)佳作欣賞和作文設(shè)計(jì),除了為每篇優(yōu)秀學(xué)生作文撰寫欣賞評(píng)析外,還專門在文中標(biāo)注了精彩詞句。這樣的設(shè)計(jì)是基于虛實(shí)結(jié)合的考慮,目的在于既能使學(xué)生得到寫作方法上的具體指導(dǎo)和點(diǎn)撥,又能使學(xué)生有實(shí)例的啟示與參照,從而幫助學(xué)生學(xué)會(huì)遣詞造句,學(xué)會(huì)精心表達(dá)。本書寫作方法的指導(dǎo)力避面面俱到,盡量深入淺出,講在點(diǎn)子上,有利于學(xué)生便捷地學(xué)習(xí)與借鑒。
總之,作文學(xué)習(xí)的確是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)。學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生望而生畏的心理,這也是普遍存在的現(xiàn)象。要幫助學(xué)生消除畏難情緒,使他們學(xué)得有趣,練得愉快,寫得優(yōu)秀,關(guān)鍵還在于激發(fā)學(xué)生的作文興趣,找到正確的學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)方式,從而讓學(xué)生變要我寫為我要寫,變厭寫為愿寫,變苦寫為樂(lè)寫,使之真正地愛(ài)上作文。
第一單元 溫馨家園
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
我當(dāng)財(cái)政部長(zhǎng)
愛(ài)的印章
一碗小餛飩
給爸爸打辮子
打鼠行動(dòng)
過(guò)春節(jié)
[作文設(shè)計(jì)]
1. 我愛(ài)我家
2. 說(shuō)說(shuō)我的家
3. 家庭軼事
第二單元 邊走邊看
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
美麗的高冠瀑布
周莊的小河
蓮花塘的美
啊,白雪
迷人的月
廬山的云霧
[作文設(shè)計(jì)]
1. 家鄉(xiāng)的 (景物)
2. 游
3. 玩得真高興
第三單元 學(xué)習(xí)偶得
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
只要有愛(ài),就會(huì)有奇跡
讀《夏洛的網(wǎng)》有感
勇氣、智慧、團(tuán)結(jié)與善良
讀《哈利·波特與魔法石》有感
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)最快樂(lè)
讀《小青石》有感
警醒
讀《去年的樹(shù)》有感
學(xué)會(huì)合作
觀《三個(gè)和尚》有感
從此不再粗心
讀《錯(cuò)別字大王歷險(xiǎn)記》有感
[作文設(shè)計(jì)]
1. 讀 有感
2. 讀書筆記一則
3. 的觀后感
第四單元 夢(mèng)幻四季
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
春姑娘
北國(guó)的雪
夏雨
夏夜
深秋的霧
秋日情懷
[作文設(shè)計(jì)]
1. 秋天的圖畫
2. 春天來(lái)了
3. 冬天
第五單元 書信往來(lái)
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
給流浪狗狗的一封信
給壞習(xí)慣先生的一封信
給神女峰的一封信
祝您平安
給新班主任的信
課桌的心聲
[作文設(shè)計(jì)]
1. 給 (某位英雄)的一封信
2. 給老師的一封信
3. 給爸爸(媽媽)的一封信
第六單元 精彩人物
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
賣瓜人
鄰居上海阿姨
牛伯伯
捏糖人的老人
大度的老師
屬蚯蚓的孩子
[作文設(shè)計(jì)]
1. 真好
2. 一個(gè)值得學(xué)習(xí)的人
3. 感動(dòng)
第七單元 親人畫像
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
變臉
我是爸爸手里的一支股票
媽媽減肥
我的趣爸爸
球迷老爸
愛(ài)做媒的外婆
[作文設(shè)計(jì)]
1. 親人
2. 一個(gè)我熟悉的人
3. 我的好
第八單元 男生女生
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
三位鄰居
膽小的乖乖男
我們班的小姐們
又是海美
語(yǔ)文課代表
大炮王
[作文設(shè)計(jì)]
1. 我的好伙伴
2. 我為他(她)畫張像
3. 我和
第九單元 科幻世界
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
星外來(lái)客 神奇的云
27世紀(jì)的飯店
一次特殊的開(kāi)庭
原始屋
給大地裝空調(diào)
我未來(lái)的家
[作文設(shè)計(jì)]
1. 奇妙的夢(mèng)
2. 20年后的我
3. 月球行
第十單元 多彩童年
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
給遙控器洗澡
錯(cuò)別字大王
給小貓刮胡子
西瓜蟲回家
都是無(wú)知惹的禍
伺候雞蛋
[作文設(shè)計(jì)]
1. 我學(xué)會(huì)了
2. 童年趣事
3. 照片里的故事
第十一單元 社會(huì)寫生
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
微笑
我學(xué)會(huì)了賣韭菜
吃龍蝦
一件好事
美麗的夜晚
爺爺?shù)沫h(huán)保袋
[作文設(shè)計(jì)]
1. 這件事讓我受到了教育
2. 溫暖
3. 社會(huì)見(jiàn)聞
第十二單元 自我畫像
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
侃我
我寫自己
有一個(gè)男孩
超級(jí)書迷
愛(ài)說(shuō)話的我
膽小的我
[作文設(shè)計(jì)]
1. 我
2. 我的愛(ài)好
3. 我變了
第十三單元 心愛(ài)之物
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
我愛(ài)音樂(lè)盒
我的項(xiàng)鏈表
我愛(ài)風(fēng)鈴
美國(guó)大兵
可愛(ài)的叮當(dāng)貓
毛毛蟲存錢罐
[作文設(shè)計(jì)]
1. 我喜愛(ài)的小玩具
2. 心愛(ài)的文具盒
3. 我喜歡
第十四單元 動(dòng)物朋友
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
冬日里的蟈蟈
小狗茜茜
螞蟻
可愛(ài)的小金魚
小鴨子
小鯉魚
[作文設(shè)計(jì)]
1. 可愛(ài)的
2. 我喜歡的一種小動(dòng)物
3. 我的新朋友
第十五單元 童話寓言
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
選萬(wàn)獸之王
紅牙蟲和綠牙蟲
畫眉和啄木鳥(niǎo)
刺猬和灰兔
小猴子種桃
兩顆露珠
[作文設(shè)計(jì)]
1. 樹(shù)的哭訴
2. 續(xù)寫《狐假虎威》
3. 小松樹(shù)和小楊樹(shù)
第十六單元 奇思妙想
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
像泡泡那樣自由飛翔
智能衣柜
好媽媽復(fù)制機(jī)
小小服裝設(shè)計(jì)師
假如我有七色花
多功能足球鞋
[作文設(shè)計(jì)]
1. 我想設(shè)計(jì)一種玩具
2. 假如
3. 暢想 (未來(lái)的 )
第十七單元 植物天地
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
午時(shí)花
牛角藤
鴨跖草
米蘭
石榴樹(shù)
鳳尾草
[作文設(shè)計(jì)]
1. 美麗的
2. 我愛(ài)爬山虎
3. 寶石花
第十八單元 校園心曲
[主題導(dǎo)語(yǔ)]
[佳作欣賞]
害人三人組
編兒歌
畫圓
特別的午餐
發(fā)書
友誼不再有裂縫
[作文設(shè)計(jì)]
1. 校園插曲
2. 一堂有趣的 課
3. 發(fā)生在教室里的一件事