本書的主要特點是：

1.為適應培養(yǎng)應用型人才的需求，本教材理論聯(lián)系實際。按照會計核算方法的程序，以基本概念、基本理論為根本，從設置會計科目和賬戶開始，一直到編制財務報表，通過大量例題的運用，結合會計實務，注重學生能力和技能培養(yǎng)。并且在教材中吸收新的知識，引用新準則，力求使學生能夠掌握最新的知識。

2.會計學基礎是一門專業(yè)基礎課程，本教材的內容精煉，篇幅適度，由淺入深，易學易懂。有利于提高學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣。也有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)提高學生的綜合分析問題、解決問題的能力打下良好的基礎。

3.教材體系安排合理，每一章開頭都有學習目標和要求，每章節(jié)的結束都有本章小結和列有針對性的練習題，有利于教師授課，方便學生課后復習，鞏固本章的知識要點。也有利于學生預習下個章節(jié)的內容，實用性強。

本書由中山大學南方學院會計學院組織編寫，第一版由簡燕玲主編，王玲、智曉春、齊友發(fā)、王玉蘭老師參編。2017年財政部修訂了收入等6項具體準則，新增了42號準則，發(fā)布了4項準則解釋。2016年5月1日，我國實施全面營改增政策，2017年12月對一般企業(yè)財務報表格式的列報進行了改革，2018年5月1日又進一步降低增值稅稅率。因此，為了適應新會計準則和稅收的改革，我們進行了《基礎會計學》教材第二版的修訂工作。本教材的二版由金迪老師擔任主編，負責本書總體框架的調整和大綱的編寫，并對全書修訂稿進行修改、總撰和定稿。各章分工如下：中山大學南方學院金迪老師負責第三章、第五章、第六章的修訂，張昱老師負責第七章、第八章、第九章的修訂，祝桂芳老師負責第一章、第二章、第四章和第十章的修訂。

本教材適用于高等院校會計學、財務管理專業(yè)基礎課教材，也適用于管理學等非會計、財務管理專業(yè)的會計學基礎課程教材，以及會計、財務管理、金融等相關領域學習會計基礎的參考資料。本教材在編寫過程中參閱了大量的國內同行編著及文獻資料，在此致以誠摯的謝意。由于本教材作者水平有限，書中難免會有不妥之處，懇請專家、學者以及讀者批評指正，以便進一步完善。