理查德杰弗是國際知名教育演說家、TED演講嘉賓，曾擔任享譽國際的格蘭奇小學的校長。本書是他對教育、孩子及其未來以及自身實踐的思考與總結(jié)。全書分為兩部分。*部分是挑戰(zhàn)，提出應(yīng)該徹底變革當今的學校體制，建立有助于培養(yǎng)孩子的自信心、自我價值感、創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維、團隊合作技能和溝通能力的學校體制；第二部分是教育的可能性，結(jié)合在格蘭奇小學的實踐，作者介紹了創(chuàng)造明日學校的方法與路徑，包括繪制藍圖、培養(yǎng)全才、打破傳統(tǒng)的學科框架、格蘭奇項目、讓課程適應(yīng)孩子的天性等。

格蘭奇小學的成功轉(zhuǎn)型，展示了個性化教育和定制教育的原則是如何在實踐中發(fā)揮作用，給孩子、教師、家長、學校以及更大范圍的社區(qū)帶來巨大裨益的，也可以給每個關(guān)心教育與孩子未來的人以啟迪。