2016年全國(guó)開(kāi)始使用部編本教材，教材從一年級(jí)開(kāi)始，在教材中陸續(xù)出現(xiàn)思維導(dǎo)圖，這是一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)：中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)從今以后，將越來(lái)越重視學(xué)生的思維訓(xùn)練，語(yǔ)文教學(xué)并非僅僅是"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"，而要加入非常重要的一個(gè)要素--思維。編輯部策劃這套書(shū)的目的是希望通過(guò)此書(shū)，讓學(xué)生開(kāi)始接觸思維導(dǎo)圖，并將思維導(dǎo)圖運(yùn)用于語(yǔ)文學(xué)習(xí)。使學(xué)生逐漸形成一種良好的思維品質(zhì)：有條理的思維、有深度的思維、具有創(chuàng)造性的思維。