作者通過數千個鮮活而真實的案例，完成了對于人性的介紹、定義和講述，由此發(fā)現天性有遺傳規(guī)律，無論是大人還是兒童性格培育都應順應天性，以免因逆性而產生各種精神和社會問題。全書分五章，從性格形成的基因因素、發(fā)現性格的規(guī)律、四種負面性格、了解和如何順應性格的培養(yǎng)方式、發(fā)展人格健全的天性。
案例鮮活從兒童的性格分析引申兒童教育應順應天性
讀懂天性，你會發(fā)現，世界上只有兩種人。一種值得欣賞，一種值得同情。讀懂天性，你將更能發(fā)現人性的美好、人生的快樂。
天性沒有“毛病”，性格問題、心理問題都由逆天性的教育所導致。
泡爸，曾從事媒體記者、市場推廣等工作，后長期經營公關公司。已出版《聽故事 學唐詩》《讓孩子著迷的中國歷史》《讓孩子著迷的自然百科》、《大人小孩都能懂的時間簡史》等十多本知識童書。
序 4
發(fā)現天性的規(guī)律 7
天性的遺傳規(guī)律 8
天性、性格和教育的因果規(guī)律 9
讀懂天性的意義 11
負人性格 14
負A：自私自利、講歪理、不擇手段 15
負B：窩里橫、不自律、驕傲自滿 20
負C：愛爭執(zhí)、不溫暖、情感要挾 24
負D：緊張焦慮、不耐煩、尖銳尖刻 27
“病”人性格 31
“病”A：多重人格分裂、親密關系障礙 32
“病”C：依賴、膽怯、卑微、擔心孤立 35
“病”D性格：逃避、幻想、沖動、害怕責任 40
“病”B：重復、猶疑、潔癖、害怕改變 45
正人性格 49
正A 50
正B 53
正C 55
正D 61
孩子轉正案例 64
負A轉正案例——強硬管教，讓“小白眼狼”變得有擔當 65
負B轉正案例——窩里橫也能變成自律典范 68
負C轉正案例——拋棄那些以愛之名的傷害 71
負D轉正案例——孩子，我從此跟你站一邊 74
讀懂天性讀懂人生 77
順應天性順勢而為 78
對角才是真愛 82
正人，療愈“病”負的愛人 88
文藝是一種病 91
名人的天性與“病”負 94
當天性用于家庭和工作 97
什么樣的家長最值得尊敬 106
成年人的“病”負轉正 108
和解原諒課程 109
40歲，因為天性找到自己 112
結識天性三年，我成功減肥40斤 116
和“病”負說再見 120
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