探 索 篇 健康人生教育模式初探 2 構(gòu)建和諧的教育體系促進(jìn)學(xué)生和諧自主發(fā)展 24 澳大利亞考察培訓(xùn)小結(jié) 29 澳大利亞教育考察對(duì)深圳教育的啟示和建議 32 誠(chéng)信是成才立業(yè)的根本 40 全面實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生健全心理的發(fā)展 41 全面實(shí)施素質(zhì)教育的策略 44 實(shí)施小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià) 48 素質(zhì)教育和教師素質(zhì) 52 管 理 篇 校長(zhǎng)巡查很重要 56 淺談學(xué)校年度計(jì)劃的完整性 58 打造高效務(wù)實(shí)的小學(xué)中層管理隊(duì)伍 63 淺議小學(xué)中層管理人員的工作方法 69 以唯物辯證法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作 74 培育正能量，打造優(yōu)質(zhì)校是解決教師職業(yè)倦怠的重要途徑 80 打造五星級(jí)學(xué)校后勤管理體系為健康人生教育服務(wù) 84 淺議學(xué)校管理策略 91 優(yōu)良秩序是實(shí)現(xiàn)高效課堂的保證 95 淺談全面提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的舉措 98 家校攜手共育陽(yáng)光少年 100 實(shí) 踐 篇 黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)體會(huì) 104 讓家長(zhǎng)理解學(xué)校的辦學(xué)思路 107 關(guān)心我們身邊的人和事 110 教師節(jié)的講話 112 專心致志做好每件小事 113 提高學(xué)習(xí)的效率 114 最后一周升旗儀式講話 116 散學(xué)典禮講稿 117 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,查找工作中的不足 120 “中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)儀式的講話 122 學(xué) 科 教 學(xué) 篇 澳大利亞新南威爾士州《k-6英語(yǔ)課程綱要》對(duì)我國(guó)中文和英語(yǔ)教學(xué)的  借鑒作用 126 交往動(dòng)機(jī)在低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 131 簡(jiǎn)述提高復(fù)習(xí)效果的方法和途徑 133 提高學(xué)生綜合素質(zhì)的九條途徑 135 悉尼大學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)教師眼中的中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)問(wèn)題以及改進(jìn)策略 138 優(yōu)秀英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要求和獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定 142 精心安排體育鍛煉時(shí)間，從根本上提高學(xué)生的身體素質(zhì) 144 走出“高原現(xiàn)象” 146 紅領(lǐng)巾不能像根“客家咸菜” 148 后進(jìn)生是檢查課堂教學(xué)質(zhì)量的試金石 149 沒(méi)選上“四星少年”的小女孩 151 免費(fèi)“老婆”（Free Wife） 152 吮吸手指的小男孩 153 我給兒子支付稿費(fèi) 154 校長(zhǎng)的餅干真好吃 157 一個(gè)“法布爾”可能被扼殺了 158 用心關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生 160 附 錄 德育管理表格 164 班級(jí)管理區(qū)域“干凈、安靜、尊敬”登記表 164 班級(jí)管理情況匯報(bào)表 165 嘉獎(jiǎng)文明行為告知單 166 特殊學(xué)生教育活動(dòng)記錄表 167 學(xué)生發(fā)生安全事故調(diào)解登記表 169 學(xué)校教師與學(xué)生交朋友談話記錄表 170 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)別學(xué)生談話記錄表 171 小學(xué)課堂情況管理評(píng)價(jià)表 172 教學(xué)管理表格 174 小學(xué)課堂教學(xué)效果診斷小結(jié)反饋表 174 學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)情況登記表 175 提高小學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)的“三大原則八項(xiàng)很好”評(píng)價(jià)表 176 小學(xué)高年段學(xué)生英語(yǔ)能力和上課習(xí)慣診斷性評(píng)價(jià)表 178 小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力自我評(píng)價(jià)表 180 英語(yǔ)歌曲比賽報(bào)名表 181 后勤管理表格 182 學(xué)校小額采購(gòu)審批表 182 后 記 183