本書著重剖析1960年代美國大學(xué)的公平性危機(jī)、穩(wěn)定性危機(jī)和精神危機(jī)，研究大眾傳媒與大學(xué)危機(jī)之關(guān)系，分析美國政府和大學(xué)行政當(dāng)局如何應(yīng)對大學(xué)危機(jī)，轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”。