本書(shū)介紹了我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的歷史進(jìn)程。從大學(xué)課程制度的視角，現(xiàn)代大學(xué)制度的內(nèi)涵體現(xiàn)為課程政策、課程管理、課程開(kāi)發(fā)、課程選擇的價(jià)值規(guī)范和行為規(guī)范，反映了國(guó)家、高校、教師和學(xué)生之間的關(guān)系，并構(gòu)成了大學(xué)課程的價(jià)值準(zhǔn)則、行為規(guī)則和運(yùn)行保障系統(tǒng)。在這一理論框架下，課題將對(duì)我國(guó)現(xiàn)代意義上一百余年的大學(xué)歷史發(fā)展進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提煉。選取大學(xué)歷史發(fā)展不同時(shí)期具有標(biāo)志性的事件，分析得失，提煉理論。