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教育的價值追求:公平與質量
何為“公平而有質量的教育”?怎樣推動教育優(yōu)質均衡發(fā)展?全書從研究視域、理論綜述、實證分析等多維視角進行論述,從推動教育服務均等化、創(chuàng)建教育強市、教育教學改革、教育現(xiàn)代化、高職教育產教深度融合等方面總結創(chuàng)新做法和改革經驗,以點帶面,展現(xiàn)后發(fā)地區(qū)教育事業(yè)嬗變的歷程。本研究成果為國內相關研究提供基礎而重要的學術引介,引導與推進“公平和優(yōu)質”的教育價值取向,以期有效促進社會對教育改革發(fā)展的關注、思考和探究。
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