最美的時(shí)光 北師大燕化附中2013屆應(yīng)屆畢業(yè)生 北京外國(guó)語大學(xué) 常卉 前些時(shí)候收到金老師的微信，讓我寫一篇關(guān)于母校的文章。仔細(xì)數(shù)一數(shù)，原來不經(jīng)意間，我已經(jīng)從附中畢業(yè)四年了。幾米曾說：“回憶像褪色的老照片，即使重新上了色，卻依然感覺舊。歲月的年輪像那黑色的旋轉(zhuǎn)唱片，在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處播放那美麗的舊日情曲�！钡拇_，高中的三年時(shí)光是我目前為止求學(xué)生涯中最美好的一段回憶。 那三年的時(shí)光簡(jiǎn)單而又充實(shí)，無論是高一時(shí)的無憂無慮、高二時(shí)迷茫焦慮，還是高三時(shí)的埋頭拼搏，現(xiàn)在想來都讓人懷念。曾記得在被窩里掙扎的日子，每次起床都像是一次與床斗爭(zhēng)的勝利。又或是早讀時(shí)的激揚(yáng)文字總讓人頓時(shí)睡意全無，帶著抖擻的精神開始全新的一天。那時(shí)候的目標(biāo)總是簡(jiǎn)單又純粹，可能是聽懂某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做完某套練習(xí)題，或在某次考試中取得進(jìn)步。每每達(dá)成一個(gè)小目標(biāo)都會(huì)給自己買一件禮物當(dāng)作獎(jiǎng)賞犒勞自己。 當(dāng)然有時(shí)也會(huì)失落，碰到一道解不出的難題，或者在某一次考試中沒有取得預(yù)料中的成績(jī)。好像那時(shí)候只需要全心全力地忙碌學(xué)習(xí)這一件事，情緒也只會(huì)被學(xué)習(xí)牽動(dòng)，會(huì)因?yàn)檫M(jìn)步而開心，也會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю�而沮喪。�?dāng)時(shí)總是幻想著趕緊高考，考上大學(xué)就可以解放；總是幻想著未來的自己會(huì)在哪里，做著什么；總是希望時(shí)間可以快些走，早日離開高中生活�？墒乾F(xiàn)在想來或許那段看似枯燥卻純粹而充實(shí)的生活才是最值得留戀的。 那時(shí)教過我的老師，不知道你們過得好嗎？我覺得我一直很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅降氖亲詈玫睦蠋��？偸且槐橐槐榈貙?duì)我們說著做題、做題、做題的大祿祿；在我迷茫時(shí)指引我方向、給予我信任，讓我避免走上岔路的老吉爺；被我們親切地稱為“金阿姨”的班主任，在高三時(shí)總是和我們談心，幫我們緩解壓力；給予我們充分自由，激發(fā)我們探索知識(shí)欲望的Fendy、春風(fēng)老師及小霞老師……我不是一個(gè)很善于表達(dá)的人，在這里借著這篇文章想對(duì)你們說聲謝謝，謝謝你們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)！ 還有那時(shí)的好友，一起解過的二次函數(shù)，一起做過的物理實(shí)驗(yàn)，一起奔跑打飯，一起聯(lián)手寫過的小說。我很慶幸陪我做過這些的女孩們至今都還在我的身邊。雖然我們不常見面，但一起經(jīng)歷過的這段青蔥歲月卻是我們之間最好的黏合劑。這四年來我走過了很多地方，遇見過很多風(fēng)景，嘗過很多美食，可最懷念的依然是四百米跑道環(huán)繞著的綠茵場(chǎng)，教室里傳來的瑯瑯讀書聲，還有食堂里的魚香風(fēng)脯和水煮肉片。高中時(shí)代的我們，每個(gè)人都做著一個(gè)關(guān)于未來的夢(mèng)，抒寫著自己的一臺(tái)戲。那時(shí)的我們心中有著自己喜歡的人，有執(zhí)著的信仰，還有在所有規(guī)定的教條下施展叛逆張揚(yáng)的青春，而母校便是我們青春的見證。 謝謝母校，給了我一段美好的高中記憶。 我在燕附的一年 北師大燕化附中2013屆往屆畢業(yè)生 北京郵電大學(xué) 付林強(qiáng) 在燕附復(fù)讀已經(jīng)是將近四年前的事情了，時(shí)光飛逝，但往事依舊歷歷在目。我在2012年因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常選擇在燕化附中再學(xué)習(xí)一年，在這里提升了很多。 這一年時(shí)間里，在學(xué)習(xí)上，我積累了應(yīng)對(duì)考試的信心。很多考生在2012年由于考題偏難的緣故紛紛發(fā)揮失常，我和很多有考上理想大學(xué)夢(mèng)的考生一樣，出現(xiàn)發(fā)揮失常的原因不是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不好，而是在應(yīng)對(duì)偏難題目的時(shí)候出現(xiàn)了心態(tài)上的問題。所以我在燕化附中學(xué)習(xí)的主要目的是通過再次復(fù)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)來調(diào)整心態(tài)，增長(zhǎng)自己遇到較難考題時(shí)的信心。2013年的考題相比2012年容易很多，非常利于基礎(chǔ)知識(shí)牢固且做題態(tài)度認(rèn)真的同學(xué)，所以我發(fā)揮得很不錯(cuò)。雖然考試沒有檢測(cè)出我的上限所在，但是我也把它當(dāng)作是辛苦一年后的回報(bào)。 學(xué)習(xí)方面不得不提到認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，這一年不只是對(duì)學(xué)生的一種煎熬，也是對(duì)老師的煎熬。學(xué)生每天堅(jiān)持鞏固練習(xí)，這種煎熬只是不斷地重復(fù)應(yīng)用知識(shí)，熟練后便能駕輕就熟。老師的煎熬就完全不同了，他們每天都守在我們身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備回答我們的問題，并且非常牽掛每名學(xué)生的考場(chǎng)發(fā)揮情況。這種煎熬不到成績(jī)發(fā)布的那一天是不會(huì)結(jié)束的。我在2013年復(fù)習(xí)時(shí)亟待提高的是語文成績(jī)，尤其是在閱讀理解方面。金老師講解閱讀時(shí)再三向我們強(qiáng)調(diào)一些寫作手法的賞析方法，這使得我對(duì)此的印象十分深刻，在高考時(shí)語文的閱讀理解部分的表現(xiàn)可以說是完美的。數(shù)學(xué)張老師、英語劉老師、物理?xiàng)罾蠋煛⒒瘜W(xué)劉老師和生物殷老師，他們對(duì)我調(diào)整心態(tài)上的幫助是很大的。理科生最怕的是答題節(jié)奏的變化，有時(shí)候一個(gè)小計(jì)算失誤，或者碰到百思不得其解且分值很大的題目時(shí)，會(huì)發(fā)生心態(tài)波動(dòng)。我在2012年的失利就是在平時(shí)擅長(zhǎng)的英語和掌握程度不錯(cuò)的理綜中遇到了一些難題導(dǎo)致的。這些老師每天鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，充分講解難題的應(yīng)對(duì)方法，對(duì)我穩(wěn)定心態(tài)有十分重要的幫助。 一年的時(shí)間不光有學(xué)習(xí)上的種種，還有生活上的點(diǎn)滴。我在一個(gè)只有十人的小班級(jí)里，起初大家還略有生疏，隨著時(shí)間推移，大家漸漸地變得無話不聊，彼此也沒有多少隔膜。班里每個(gè)人都把主要精力都放在復(fù)習(xí)上，互相幫助、共同提高。課后有時(shí)間會(huì)一起去校外聚餐，也會(huì)一起唱歌。雖說已經(jīng)過去四年了，但大家依然有聯(lián)系，有機(jī)會(huì)還會(huì)像從前一樣去四年前常去的飯館吃飯，去從前常去的KTV唱歌。我想，在高中能結(jié)交彼此知心并且直到大學(xué)甚至工作仍舊常聯(lián)系的朋友確實(shí)是一件很幸福的事情。 這篇文章雖說只是對(duì)一年生活的綜述，并不能像其他同學(xué)的文章那樣豐富多彩，但我能把自己作為一個(gè)復(fù)讀生的切身感受描述出來，也可以當(dāng)作對(duì)過去的一種回味吧。 愿在燕化附中學(xué)習(xí)、有理想大學(xué)夢(mèng)、刻苦努力的同學(xué)們?cè)诟呖贾薪鸢耦}名！ 我的第二母校 北師大燕化附中2013屆往屆畢業(yè)生 中國(guó)人民公安大學(xué) 馬云天 最近，老師給我布置了一個(gè)作業(yè)，寫一下自己在燕附的成長(zhǎng)故事。我對(duì)燕附的感情可能不如許多同學(xué)來得更加強(qiáng)烈，因?yàn)槲沂沁@里的一名復(fù)讀生，也就是大家口中的高四。很多同學(xué)覺得高中復(fù)讀是一個(gè)噩夢(mèng)，但幸運(yùn)的是我來到了燕附，碰到了一群可愛的老師和歡樂的同學(xué)，讓我的高四生活也多姿多彩。 我是2012年的一名應(yīng)屆理科生，2013年的復(fù)讀生。在應(yīng)屆的時(shí)候，我?guī)缀鯖]想過復(fù)讀的問題，當(dāng)成績(jī)下來后，我的心情不是“天都塌下來了”那種感覺，沒那么夸張，我只是覺得很難受。為什么我要考的學(xué)校今年分?jǐn)?shù)那么高？我到底要怎么辦？是去上一個(gè)很普通的一本，還是努力一下，再給自己一次選擇的機(jī)會(huì)？我感覺自己考得并不差，但是距離自己報(bào)考的學(xué)校有二十分的差距，讓我去一個(gè)自己一點(diǎn)都不滿意的學(xué)校，我并不甘心，更何況還要在那里待四年。在經(jīng)歷了半個(gè)多月的掙扎之后，我選擇了復(fù)讀。 在最初走進(jìn)燕附的校園的時(shí)候，我的內(nèi)心有一些不安。因?yàn)檫@里的同學(xué)絕大多數(shù)都是應(yīng)屆，只有我們幾個(gè)很少的復(fù)讀生。老師會(huì)不會(huì)用異樣的眼光看待我們？同學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)我們有看法？我?guī)е�這樣的疑問開始了在燕附的生活。高四的生活最難受的還是巨大的心理壓力。對(duì)于應(yīng)屆學(xué)生來說，高考是新鮮的，他們?cè)趶?fù)習(xí)過程中犯怎么樣的錯(cuò)誤都行�？晌医�(jīng)歷過這一切，就要在很多方面考慮得更加周全，做得更好，只因我是一名高四復(fù)讀生。但是在這里，我們同應(yīng)屆生一樣學(xué)習(xí)，一樣上課，學(xué)校甚至給我們安排了一樣的復(fù)習(xí)進(jìn)度，讓我們也參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。很快我就減弱了自己是一名復(fù)讀生的感覺，我在這里感受到了幾乎無差別的對(duì)待，我覺得這是燕附給我的最好的禮物，也是讓我會(huì)將燕附當(dāng)作自己第二母校的原因。 經(jīng)歷過高四，才會(huì)懂得失去的可貴。高四的日子雖說不是地獄，但真的很折磨人。幸運(yùn)的是，我挺了過來，分?jǐn)?shù)達(dá)到了我預(yù)期的結(jié)果。最后考到的學(xué)校并不是最初的選擇，這又是另外一個(gè)故事了。但是，想要進(jìn)入美好的大學(xué)，你必須學(xué)會(huì)接受高考，并通過它。你若想變得優(yōu)秀，想上一個(gè)好大學(xué)，那么你要努力學(xué)習(xí)。已經(jīng)過了高考的我現(xiàn)在再回頭看，釋然了很多。剛剛大學(xué)畢業(yè)的我甚至覺得高考不失為一種非常好的人才選拔機(jī)制，大家都在詬病高考的時(shí)候也沒誰能提出更好的建議。希望在燕附的每一位同學(xué)能夠好好享受高中的生活。在這里我和同學(xué)為了不吃學(xué)校午飯而偷偷訂飯，在這里我知道了為了避免跑操而給操場(chǎng)灑水這個(gè)典故。我在燕附與老師、同學(xué)一起朝著“高考”這個(gè)目標(biāo)努力，痛并快樂著！ 畢業(yè)生 北師大燕化附中2013屆應(yīng)屆畢業(yè)生 北京工業(yè)大學(xué) 王帥 “各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠(yuǎn)，未來在哪里啊平凡，誰給我答案�！边@是一句歌詞，卻唱出不少人內(nèi)心的迷茫。臨近畢業(yè)，心情很不好說，或者有太多復(fù)雜的情緒在心里澎湃。這一年我?guī)е鴶z像機(jī)采訪了很多畢業(yè)生，也和很多朋友交流過，聽著他們大學(xué)的故事，他們四年里的榮耀和失落，了解他們的理想與抉擇，穿梭在過往、現(xiàn)實(shí)和遙遠(yuǎn)的未來之間。想起高曉松在《曉松奇談》里的一段話：“其實(shí)每個(gè)人的人生是一根獨(dú)木橋，你看大地遼闊，那是無數(shù)人的獨(dú)木橋拼起來的，大地遼闊不是給你準(zhǔn)備的，也不是給我準(zhǔn)備的，關(guān)鍵是你找到那根獨(dú)木橋�！蔽覜]經(jīng)歷過那么長(zhǎng)的歲月，但我想大學(xué)是這樣。大一時(shí)當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)的校門，憧憬未來各種各樣的美好、精彩及肆無忌憚，然而四年過后，你發(fā)現(xiàn)那個(gè)大門背后的遼闊不是屬于你的，你最后還是要去選擇，走向?qū)儆谧约旱哪歉��?dú)木橋。 弗洛伊德講自我實(shí)現(xiàn)，我們選擇的過程就是在尋找自我。換句話說就是認(rèn)清自己，知道自己想要什么。我大二時(shí)曾經(jīng)腦袋一熱想去德國(guó)留學(xué)，折騰了一學(xué)期就放棄了，雖然自己騙自己德語妖孽不好學(xué)，但是那么多人都學(xué)過來了，說到底我心里并不是真的想去德國(guó)。倒是那年報(bào)名的數(shù)字化設(shè)計(jì)比賽堅(jiān)持下來了。從設(shè)計(jì)最初的方案，到后來一邊做一邊又推翻自己開始的設(shè)想重新制定方案，周六日還去上建模軟件的培訓(xùn)課，不知不覺就付出了很多。因?yàn)橄胫�上大學(xué)總要專注地做成一件事。說實(shí)話都沒想能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樵谖倚睦锬塥?dú)立地、自己主導(dǎo)地把一件事做完，才是最重要的。另外，我也想看看自己是什么水平。提交作品的前一天熬了一夜，早上看著自己最后改完的展示視頻，突然鼻子有點(diǎn)酸，說起來設(shè)計(jì)的模型并不理想，但是意義不同。這個(gè)過程中，不僅學(xué)到很多知識(shí)，更重要的是對(duì)自己能有一個(gè)有效的評(píng)估，知道自己的水平，然后去做能力范圍內(nèi)的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成功的概率高了很多。隨著做成的事增多，信心不斷增強(qiáng)，自己的水平不知不覺也在提高。有句話說得好：“人是需要信心滋潤(rùn)的，而信心往往不是來源于絕對(duì)的實(shí)力，而是相對(duì)順利。”即選擇比天賦重要。那一年我放棄了去德國(guó)留學(xué)的打算，選擇了一步一個(gè)腳印，先能獨(dú)立做事，有了信心后再迎接新挑戰(zhàn)（當(dāng)時(shí)想試試數(shù)字化完了參加機(jī)械制圖）。然而邁出第一步之后結(jié)果就出人意料地好，不僅數(shù)字化比賽進(jìn)了決賽還獲了獎(jiǎng)，之后又發(fā)了專利。 畢業(yè)季有人歡喜有人愁，考上研的、落榜的、找到工作的、為工作發(fā)愁的、收到理想學(xué)校OFFER的、還忙著留學(xué)的，這好像是個(gè)決定命運(yùn)的時(shí)刻。然而我覺得很多事不能急于下定論，這只是我們選擇的一部分。每一次抉擇都會(huì)有成長(zhǎng)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己到底適合做什么，在一次次碰撞中找到自己的位置。想要一錘定音并不現(xiàn)實(shí)，也許考上公務(wù)員的過幾年被淘汰了或是厭倦而離開，上了研究生的過幾年發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)了方向。大一的時(shí)候和親戚出去，他的一個(gè)朋友是北工大建筑專業(yè)的，已經(jīng)畢業(yè)多年。他說，當(dāng)年他們班很多人都考上研究生了，而他落榜了。他有一種天塌了的感覺，感覺自己特別失敗，畢業(yè)后回老家也沒找到合適對(duì)口的工作。碰了很多次壁之后，他竟然有機(jī)會(huì)去北京建筑設(shè)計(jì)研究院工作，而后來他很多讀研的同學(xué)都沒有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在他干了10多年了，工作順利、家庭美滿，收入也很可觀。所以不要為自己暫時(shí)的成功暗自慶幸，也不用怨天尤人，抱怨命運(yùn)不公。我總覺得，對(duì)于現(xiàn)在的我們，接下來要成為一個(gè)什么樣的人，多思考就可以，不要下定論。說了這么多，都是關(guān)于選擇的，我自己也時(shí)常很迷茫。高中時(shí)第一志愿是建筑，后來陰差陽(yáng)錯(cuò)學(xué)了測(cè)控，以后還要讀這個(gè)專業(yè)的研究生。前些年還為沒實(shí)現(xiàn)最開始的愿望失落，但是后來發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年與其空想，不如去做轉(zhuǎn)專業(yè)的準(zhǔn)備。很多時(shí)候還是動(dòng)力不足，后來覺得很多事還是應(yīng)該一步一個(gè)腳印，如果現(xiàn)在的事情做不好，也不要指望換一個(gè)領(lǐng)域就可以出人頭地。人們常說：“喜歡不喜歡是愛好的問題，做得好不好是能力的問題�！辈灰�用自己不喜歡做開脫�，F(xiàn)在很多工作我都盡量做好，盡量多去嘗試。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己能干什么比知道想干什么更重要。這也是找到自我的過程。 最后就不多說了，總結(jié)一下：選擇很重要，在探索的路上要有一顆永不放棄的心；找到屬于自己的那根獨(dú)木橋后，要堅(jiān)定地走下去。畢業(yè)生們，未來很遙遠(yuǎn)，且行且珍惜，你我共勉