本書系醫(yī)學師生的人文教育讀物，包括四個模塊，模塊一“醫(yī)學倫理與醫(yī)患文化”，重點介紹了中西方的醫(yī)學倫理和醫(yī)學文化思想，明確了醫(yī)學倫理的基本原則和價值導向。模塊二“醫(yī)患溝通原理與技能”，以臨床實踐中面對的挑戰(zhàn)性問題為核心，重點介紹了“以患者為中心的”醫(yī)患溝通原理與技能，學生按照技能要點演練即可有效提高其醫(yī)患溝通能力。模塊三“醫(yī)事法律原理與規(guī)范”，借助多個典型案例，介紹了醫(yī)師執(zhí)業(yè)準入、執(zhí)業(yè)規(guī)范和醫(yī)療糾紛的防范與應對知識，可幫助學生更好地在法律操作層面尊重和維護患者的基本權(quán)利。模塊四“醫(yī)學生心理品質(zhì)”，關(guān)注學生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)，以更好地適應醫(yī)學這個高風險、高壓力的職業(yè)。