本書主要包括五個(gè)部分：一是2017年江西省教育事業(yè)總體進(jìn)展，二是2017年江西省教育發(fā)展指數(shù)分析，三是江西省各市及區(qū)縣教育發(fā)展評(píng)價(jià)，四是江西省教育發(fā)展面臨的主要問(wèn)題與政策建議，五是熱點(diǎn)關(guān)注。本報(bào)告第一次系統(tǒng)、全面地分析了2017年江西省及各市縣(區(qū))教育發(fā)展情況，較為準(zhǔn)確地測(cè)量了江西省及各縣(區(qū)、市)教育的相對(duì)位置，科學(xué)地分析了2017年江西省教育發(fā)展的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，客觀地展望了江西省未來(lái)教育發(fā)展的方向。該書既注重教育理論知識(shí)的指導(dǎo)，又密切聯(lián)系教育實(shí)踐，在思想上力求體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、操作性和針對(duì)性，在內(nèi)容上力求展現(xiàn)全面性、時(shí)代性和實(shí)用性。該書對(duì)各級(jí)政府及教育行政部門的教育決策和管理具有重要參考價(jià)值，對(duì)各級(jí)各類學(xué)校深化教育教學(xué)改革和提高辦學(xué)水平具有重要指導(dǎo)意義，是創(chuàng)新教育理論和推進(jìn)教育科學(xué)研究的重要探索。