本書本著“以應用為目的，以必需和夠用為度”的原則，在概念與理論、方法與技巧、實踐與應用三方面內容上盡量做到合理安排，力求使學生的邏輯思維能力和數(shù)學應用能力得到發(fā)展，提高學生的綜合素質。