本教材力求做到經(jīng)濟(jì)思想、經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)政策與經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史進(jìn)程的統(tǒng)一；社會(huì)經(jīng)濟(jì)歷史與政治、文化進(jìn)程的統(tǒng)一；把中國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化歷程放到世界經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程之中。本教材以中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基本線索，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線，突出經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的變化，按照基本生產(chǎn)方式的變化，將中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史劃分為三個(gè)大的階段，即古代、近代和現(xiàn)代。教材的基本框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為：導(dǎo)論、上篇：古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、中篇：近代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和下篇：現(xiàn)代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由導(dǎo)論和16章內(nèi)容構(gòu)成。因?yàn)槠�幅的限制，教材�?nèi)容突出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主線無(wú)法進(jìn)一步展開(kāi)分析，為了幫助學(xué)生深入理解教材的內(nèi)容，我們?cè)诿恳徽聝?nèi)容后都列有思考題和以專題研究經(jīng)典著述為內(nèi)容的擴(kuò)展閱讀文獻(xiàn)。