多元背景下的大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際研究
定 價(jià):49 元
- 作者:楊玲梅著
- 出版時(shí)間:2019/3/1
- ISBN:9787563963515
- 出 版 社:北京工業(yè)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H319.3
- 頁(yè)碼:196頁(yè)
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
全球化背景下,文化顯示出其多元性與包容性,這就要求外語(yǔ)學(xué)習(xí)者培養(yǎng)跨文化意識(shí),提升對(duì)異國(guó)文化的理解度與包容度!抖嘣尘跋碌拇髮W(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際研究》主要論述了多元背景下大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)培養(yǎng)與跨文化交際等問(wèn)題,希望我國(guó)高校學(xué)生通過(guò)公共英語(yǔ)的學(xué)習(xí),使其跨文化能力得到很大程度的提高,為適應(yīng)多元化的環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書(shū)共分8章,包括跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、跨文化交際與文化教學(xué)、大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與障礙、多元文化對(duì)大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的挑戰(zhàn)等內(nèi)容。
楊玲梅,女,1973年4月生,江蘇*陽(yáng)人,碩士,講師,研究方向:英語(yǔ)教學(xué),生態(tài)文學(xué)等。先后發(fā)表論文十余篇;主持完成江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程外語(yǔ)類課題一項(xiàng),參與完成市廳級(jí)課題一項(xiàng),并參與完成多項(xiàng)校級(jí)課題。
一章 緒論
一節(jié) 問(wèn)題的提出
二節(jié) 研究的意義
三節(jié) 研究文獻(xiàn)綜述
四節(jié) 研究視角、方法及思路
二章 基本概念解析
一節(jié) 大學(xué)公共英語(yǔ)
二節(jié) 文化與多元文化
三節(jié) 交際與跨文化交際
四節(jié) 跨文化教育與多元文化教育
三章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
一節(jié) 中西文化差異與跨文化交際
二節(jié) 跨文化交際的內(nèi)容與英語(yǔ)教學(xué)
三節(jié) 跨文化交際能力的培養(yǎng)
四章 跨文化交際與文化教學(xué)
節(jié) 文化教學(xué)
二節(jié) 跨文化英語(yǔ)文化教學(xué)
三節(jié) 跨文化英語(yǔ)文化教學(xué)的原則及策略
五章 大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與障礙
一節(jié) 我國(guó)大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀
二節(jié) 深層文化與語(yǔ)言教學(xué)障礙
三節(jié) 文化定式對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響
四節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化障礙
六章 多元文化對(duì)大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的挑戰(zhàn)
一節(jié) 一元文化課程的反思與批判
二節(jié) 多元文化視野下的課程目標(biāo)與價(jià)值選擇
三節(jié) 多元文化社會(huì)中的英語(yǔ)教師角色
四節(jié) 多元文化背景下公共英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)
七章 多元背景下大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的新要求
一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)要著眼于人的發(fā)展
二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力
三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)要采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方式
四節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)要著眼于提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力
八章 多元背景下大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)的新策略
一節(jié) 大學(xué)公共英語(yǔ)的培養(yǎng)目標(biāo)
二節(jié) 大學(xué)公共英語(yǔ)的教材
三節(jié) 大學(xué)公共英語(yǔ)的教學(xué)
四節(jié) 大學(xué)公共英語(yǔ)的師資
五節(jié) 大學(xué)公共英語(yǔ)的測(cè)試
參考文獻(xiàn)