1.  形式新穎。整套書(shū)是以漫畫(huà)小說(shuō)的形式，可以讓青少年在輕松的閱讀環(huán)境下，不知不覺(jué)地愛(ài)上讀漢語(yǔ)書(shū)。

2.  內(nèi)容有趣

1)  故事科幻：故事發(fā)生在2050年，這是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的世界，神奇的課桌、神奇的家具、神奇的商場(chǎng)，充滿了未來(lái)氣息。

2)  情節(jié)奇趣：故事中的三個(gè)主人公，在接受了某項(xiàng)基因加強(qiáng)之后，各個(gè)都變得具有了超能力，之后他們成功解救了被綁架的校長(zhǎng)，并及時(shí)阻止了一場(chǎng)威脅人類社會(huì)的災(zāi)難。作者在書(shū)中不斷設(shè)置懸念，制造離奇的情節(jié)，吸引讀者。

3)  傳遞正能量：故事中的三個(gè)主人公，一個(gè)是單親家庭成長(zhǎng)起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)女孩兒，一個(gè)父親患精神疾病多年，盼望靠自己的創(chuàng)造力醫(yī)治爸爸的病。孩子們?cè)诿鎸?duì)生活的困難時(shí)候，勇敢積極地去挑戰(zhàn)，他們?cè)诟淖冏约旱耐瑫r(shí)，改變了家庭，甚至為社會(huì)帶來(lái)了正能量。故事內(nèi)容積極向上，能對(duì)青少年起到正面引導(dǎo)作用。

4)  貼近生活：故事的背景是高中校園活，講述他們?cè)趯W(xué)校的各種生活，與目標(biāo)讀者生活密切相關(guān)，更能引起讀者興趣。

3.  難度適宜。本書(shū)不只是漫畫(huà)小說(shuō)，更是幫助語(yǔ)言學(xué)習(xí)的讀物。所有的詞匯難度是根據(jù)有代表性的十余套針對(duì)海外中小學(xué)的漢語(yǔ)教材為基礎(chǔ)定出的。書(shū)中所用的基礎(chǔ)詞匯、語(yǔ)法是初中級(jí)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要掌握并常在學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)的。難度稍高的新詞匯和新語(yǔ)法，在漫畫(huà)的最后都進(jìn)行了詞語(yǔ)注釋。

4.  功能、文化兼顧。漫畫(huà)中涉及很多學(xué)習(xí)中的常用功能點(diǎn)，比如適合初級(jí)學(xué)習(xí)者的生日、初次見(jiàn)面、介紹、看時(shí)間、穿衣服、邀請(qǐng)人等；適合中級(jí)學(xué)習(xí)者的，有去醫(yī)院、談長(zhǎng)相、描述性格等；對(duì)中級(jí)以上的學(xué)習(xí)者，也有談戀愛(ài)、交朋友、吵架等場(chǎng)景。這些附在書(shū)后有功能點(diǎn)一覽表。同時(shí)漫畫(huà)中也有文化知識(shí)，比如“梁山伯與祝英臺(tái)”等，在書(shū)中以腳注形式進(jìn)行注釋。

5.  教學(xué)實(shí)用。本讀物既可以作為學(xué)生課下補(bǔ)充閱讀讀物，也適合教師用于課上的教學(xué)，比如可根據(jù)教學(xué)需求，選用漫畫(huà)的部分章節(jié)，做看圖讀故事、講故事等練習(xí)。