《統(tǒng)計基礎(chǔ)（第2版）》是全國高職高專規(guī)劃教材。全書共分9個項目：統(tǒng)計概述、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標(biāo)、動態(tài)數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、統(tǒng)計抽樣、相關(guān)關(guān)系分析、統(tǒng)計報告�！督y(tǒng)計基礎(chǔ)（第2版）》突出了簡明性、應(yīng)用性、項目性的特點。為了便于教學(xué)，各項目均設(shè)置了能力目標(biāo)、知識目標(biāo)、項目小結(jié)、基礎(chǔ)訓(xùn)練題、任務(wù)訓(xùn)練題及項目訓(xùn)練題。 《統(tǒng)計基礎(chǔ)（第2版）》雖以高職高專經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生為主要對象，但也適用于應(yīng)用型本科院校、成人高校的經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生，也可作為經(jīng)濟(jì)管理干部的培訓(xùn)教材或參考書。
項目1 統(tǒng)計概述
任務(wù)1．1 認(rèn)識統(tǒng)計的研究對象
1．1．1 統(tǒng)計的含義
1．1．2 統(tǒng)計的研究對象和特點
1．1．3 統(tǒng)計的職能
任務(wù)1．2 統(tǒng)計的過程
1．2．1 統(tǒng)計的工作過程
1．2．2 統(tǒng)計的認(rèn)識過程
任務(wù)1．3 統(tǒng)計研究的基本方法
1．3．1 大量觀察法
1．3．2 分組法
1．3．3 綜合指標(biāo)法
任務(wù)1．4 統(tǒng)計學(xué)中的基本概念
1．4．1 總體與總體單位
1．4．2 樣本與樣本單位
1．4．3 指標(biāo)與標(biāo)志
1．4．4 變異與變量
項目小結(jié)
思考題
基礎(chǔ)訓(xùn)練題
任務(wù)訓(xùn)練題
項目訓(xùn)練題
項目2 統(tǒng)計調(diào)查
任務(wù)2．1 認(rèn)識統(tǒng)計調(diào)查的一般問題
2．1．1 統(tǒng)計調(diào)查的概念及地位
2．1．2 統(tǒng)計調(diào)查的基本要求
2．1．3 統(tǒng)計調(diào)查的種類
任務(wù)2．2 統(tǒng)計調(diào)查方案的設(shè)計
2．2．1 確定調(diào)查目的
2．2．2 確定調(diào)查對象、調(diào)查單位和報告單位
2．2．3 調(diào)查方式和調(diào)查方法
2．2．4 確定調(diào)查項目，設(shè)計調(diào)查表
2．2．5 確定調(diào)查時間、調(diào)查期限、調(diào)查空間和調(diào)查地點
2．2．6 制定調(diào)查工作的組織實施計劃
任務(wù)2．3 統(tǒng)計調(diào)查的組織方式
2．3．1 統(tǒng)計報表
2．3．2 普查
2．3．3 重點調(diào)查
2．3．4 典型調(diào)查
2．3．5 抽樣調(diào)查
任務(wù)2．4 統(tǒng)計資料搜集的方法
2．4．1 原始資料搜集的方法
2．4．2 次級資料的搜集方法
2．4．3 企業(yè)、事業(yè)單位統(tǒng)計資料的搜集
2．4．4 統(tǒng)計資料報送的形式
任務(wù)2．5 調(diào)查問卷
2．5．1 調(diào)查問卷的意義
2．5．2 調(diào)查問卷的基本類型
2．5．3 調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu)
2．5．4 問卷的設(shè)計形式
2．5．5 問卷設(shè)計應(yīng)注意的問題
任務(wù)2．6 統(tǒng)計調(diào)查資料的質(zhì)量控制
2．6．1 統(tǒng)計調(diào)查誤差的種類
2．6．2 統(tǒng)計調(diào)查誤差的控制途徑
項目小結(jié)
思考題
基礎(chǔ)訓(xùn)練題
任務(wù)訓(xùn)練題
項目訓(xùn)練題
閱讀材料一
閱讀材料二
項目3 統(tǒng)計整理
項目4 統(tǒng)計指標(biāo)
項目5 動態(tài)數(shù)列
項目6 統(tǒng)計指數(shù)
項目7 統(tǒng)計抽樣
項目8 相關(guān)關(guān)系分析
項目9 統(tǒng)計報告
附錄A 正態(tài)分布概率表
參考文獻(xiàn)
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