本書是教師教育*精品資源共享課程中學語文教學設計的配套教材，全書分為三編：上編為語文教學設計基本要領，介紹了語文教學設計的原則、教案格式、教材分析、學情分析、教學目標教學活動設計等基本要素的內(nèi)涵與相應的方法策略；中編為閱讀教學設計，對解讀課文的基本流程、多元解讀的認識、不同文本類型以及整本書的閱讀教學設計給出可行的方法策略；下編包括寫作、口語交際、綜合性學習與選修課的教學設計。 本書旨在聚焦中學語文教學設計的關鍵要領，結(jié)合語文教學設計的現(xiàn)實問題，提供具體可行的方法策略，語言通俗易懂，有很強的針對性和實用性。 本書可以作為師范院校語文教育學專業(yè)師范生教材，也可以作為在職語文教師繼續(xù)教育的培訓教材，同時也可以供廣大語文教育工作者參考閱讀。