葉瀾，當(dāng)代中國知名教育學(xué)家，華東師范大學(xué)終身教授，中國“新基礎(chǔ)教育”研究與“生命·實(shí)踐”教育學(xué)創(chuàng)始人和持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)者。曾任華東師范大學(xué)副校長、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組教育學(xué)科組成員和召集人，兼任中國教育學(xué)會副會長、上海市社聯(lián)副主席等學(xué)術(shù)職務(wù)及上海市人民政府參事，現(xiàn)為華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所名譽(yù)所長、“生命·實(shí)踐”教育學(xué)研究院名譽(yù)院長。代表作有《教育概論》《教育研究方法論初探》《“新基礎(chǔ)教育”論》《回歸突破：“生命·實(shí)踐”教育學(xué)論綱》等，代表論文有《論影響人發(fā)展的諸因素及其與發(fā)展主體的動(dòng)態(tài)關(guān)系》《時(shí)代精神與新教育理想的構(gòu)建》《世紀(jì)初中國基礎(chǔ)教育學(xué)�！稗D(zhuǎn)型性變革”的理論與實(shí)踐》《“生命·實(shí)踐”教育學(xué)引論（上、下）》《“生命·實(shí)踐”教育學(xué)派——在回歸與突破中生成》等。上述論著曾獲全國高�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、吳玉章人文社會科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和上海市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。2014年，“新基礎(chǔ)教育”研究獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)和上海市級教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
龐慶舉，教育學(xué)博士，華東師范大學(xué)教育學(xué)系副研究員，“生命·實(shí)踐”教育學(xué)研究院研究員。主要研究方向：教育學(xué)基本理論、基礎(chǔ)教育改革和兒童教育研究。出版專著《人性問題：“生命·實(shí)踐”教育學(xué)人學(xué)之基》，發(fā)表論文《學(xué)校變革推進(jìn)中的管理、領(lǐng)導(dǎo)與治理》《論先秦經(jīng)典中的兒童觀及其后世流變》等。