自序

歷時(shí)1 年1 個(gè)月17 天共412 天，我完成了100 個(gè)大學(xué)生100 個(gè)故事系列專題文章的組稿和點(diǎn)評(píng)工作。

2017 年4 月，那時(shí)我還在產(chǎn)假期間，靈光一閃，想讓自己帶了一屆四年即將畢業(yè)的工學(xué)2013 級(jí)學(xué)生每個(gè)人寫篇文章，我對(duì)學(xué)生文章加以點(diǎn)評(píng)，文章就在我的個(gè)人微信公眾號(hào)莊經(jīng)緯里首發(fā)，作為畢業(yè)禮物。我和第一屆學(xué)生的情誼是深厚的。于是，2017 年4 月3 日有了第一個(gè)學(xué)生故事。每篇文章由學(xué)生故事與我的點(diǎn)評(píng)心語構(gòu)成。然而，學(xué)生交來的素材良莠不齊，但只要他們?cè)敢馔陡�，我就盡量將圖文編輯完整。截至目前，學(xué)生故事已不局限于工學(xué)2013 級(jí)學(xué)生，還有2010 級(jí)、2011 級(jí)、2012 級(jí)、2014 級(jí)、2015 級(jí)、2016 級(jí)、2017 級(jí)學(xué)生。除此之外，還有校外投稿。后來，我又結(jié)合每周給分院學(xué)生開的晨會(huì)，讓學(xué)生們來講述自己的故事，讓每個(gè)學(xué)生用自己的故事來展現(xiàn)人生理想和奮斗精神，希望他們的正能量能起到一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂影響另一個(gè)靈魂的效果。在創(chuàng)作與交流的過程中，我真誠地與每一位學(xué)生談心過，耐心地解答他們?cè)诖髮W(xué)的困惑，知道當(dāng)代大學(xué)生他們的夢(mèng)想是什么以及他們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的故事。這樣一群平凡而努力的大學(xué)生正在影響著身邊更多的人。我為他們感到自豪。

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；

是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)

中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

是的，他們正是一群懷揣中國夢(mèng)的當(dāng)代大學(xué)生。他們有自己的航天夢(mèng)、軍人夢(mèng)、強(qiáng)國夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)、教師夢(mèng)……他們既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。他們滿懷激情和理想，又具備奮斗和奉

獻(xiàn)的精神。他們的故事真實(shí)、豐富、勵(lì)志。學(xué)生經(jīng)歷了這些故事后，收獲很大。他們有了對(duì)未來的改進(jìn)措施與規(guī)劃，有了適合自身體驗(yàn)的自我認(rèn)同。發(fā)現(xiàn)生命的意義更加重要。

本書從100 個(gè)大學(xué)生100 個(gè)故事系列專題文章中精選40 篇文章，并配上我的點(diǎn)評(píng)心語，不僅旨在傳遞好聲音、傳播正能量，還要激發(fā)廣大青年在奮斗中釋放青春激情、追逐青春

理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。

本書的篇章架構(gòu)參考2018 年5 月2 日習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上給廣大青年提的四點(diǎn)希望：

一是要愛國，忠于祖國，忠于人民。

二是要?jiǎng)?lì)志，立鴻鵠志，做奮斗者。

三是要求真，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)。

四是要力行，知行合一，做實(shí)干家。

本書的附錄部分，我整理了60 個(gè)大學(xué)生的夢(mèng)想清單。

很多人問我，你寶寶還那么小，輔導(dǎo)員工作又那么忙，你哪來的時(shí)間寫作？其實(shí)，一天24 小時(shí)大家都一樣，我只是在孩子睡著了以后開始做點(diǎn)自己喜歡的事情。日積月累，不知不覺，

完成了100 個(gè)大學(xué)生100 個(gè)故事系列專題文章, 也沒覺得有那么難。

這是我出版的第一本書，算是用心完成給學(xué)生的一個(gè)承諾。我的初衷是出一套輔導(dǎo)員工作日志類系列叢書，暫定為輔導(dǎo)員彩虹書系列，紅橙黃綠青藍(lán)紫等。此書為紅色版小紅書，

取名為《100 個(gè)大學(xué)生的青春夢(mèng)莊老師陪你度過青蔥歲月Ⅰ》。

為什么是青蔥歲月？這是一個(gè)既形象又流行的說法。綠色代表年輕，正如處于成長(zhǎng)期的年輕人，他們懷揣夢(mèng)想、積極向上、自我磨礪、不斷沉淀，在大學(xué)度過的時(shí)光就是他們的年輕時(shí)代�？粗�他們意氣風(fēng)發(fā)散發(fā)著正能量的味道，正像青蔥一樣蓬勃生長(zhǎng)，雖不成熟卻已有味道。這個(gè)味道辛辣、刺激，經(jīng)過歲月磨礪會(huì)成為真正的辣，且回憶起來很甜很香，正如青蔥辣中帶甜。我想，這正是大學(xué)青春該有的樣子吧！

接下來，還會(huì)有第二本、第三本……在此，感謝我親愛的學(xué)生們與我一起在做一件有意義的事情；感謝我的母校浙江師范大學(xué)的支持，特別是浙江師范大學(xué)學(xué)生處、宣傳部、馬克思

主義學(xué)院，還有我的工作單位浙江師范大學(xué)行知學(xué)院；感謝出版社的領(lǐng)導(dǎo)和編輯老師對(duì)本書進(jìn)行的編輯加工；感謝幫我寫推薦語的各高校知名輔導(dǎo)員大咖，用心的話語讓我感動(dòng)；最后，

感謝我的家人、朋友、同事，在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，總會(huì)有人出來鼓勵(lì)我。感謝成長(zhǎng)路上有你們相伴！

另外，大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容要有思想性、深刻性、生動(dòng)性，貼近師生思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際。我在完成100個(gè)大學(xué)生100 個(gè)故事系列專題文章的過程中發(fā)現(xiàn)，全國很多

做新媒體的輔導(dǎo)員老師們已經(jīng)在寫學(xué)生故事或者準(zhǔn)備寫學(xué)生故事。不忘初心，砥礪前行，越來越多的同仁加入到高校網(wǎng)絡(luò)思政的隊(duì)伍中來，這是好事。

于是，我開始思考基于100 個(gè)大學(xué)生100 個(gè)故事系列專題文章撰寫的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作探索模式是否可示范、可引領(lǐng)、可輻射、可推廣，你覺得呢？

莊經(jīng)緯

2018 年7 月13 日