本教材是在“以就業(yè)為導向，工學結(jié)合”的職業(yè)教育辦學思想指導下，以鉗工基本技能任務為引領(lǐng)，以國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結(jié)合機械類專業(yè)一體化課程教學需要編寫的。本教材主要內(nèi)容包括了解鉗工、掌握鉗工常用工具、掌握鉗工常用量具、劃線、鋸削、銼削、孔與螺紋加工、刮削 —平板制作、研磨 —直角尺制作及鉗工綜合技能訓練共 10個任務。除任務 10外，每項任務由“學習任務要求”“工作頁”“學習任務應知應會考核”三部分組成。
本教材可供職業(yè)院校模具、機電、汽修、機械類及相關(guān)專業(yè)的鉗工技能實訓及一體化課程教學使用，也可作為鑒定培訓機構(gòu)鉗工技能鑒定培訓教材，還可供企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員參考。
本教材是在“以就業(yè)為導向，工學結(jié)合”的職業(yè)教育辦學思想指導下，以鉗工基本技能任務為引領(lǐng)，以國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結(jié)合機械類專業(yè)一體化課程教學需要編寫的，充分體現(xiàn)了以技能訓練為目的，將相關(guān)知識點和技能點緊密結(jié)合的特點。本教材依據(jù)“以應用為目的，以必需、夠用為度，以強化應用為教學重點”的原則，為后續(xù)技能提高奠定了基礎(chǔ)，也體現(xiàn)了職業(yè)教育工學結(jié)合、基于工作過程、理論與實踐一體化的課程教學方法，突出對學生應用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
本教材將企業(yè)的典型工作任務轉(zhuǎn)化到學習領(lǐng)域，將工作任務分解為學習任務要求、工作頁、知識考核三個方面，加強對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
本教材選例典型，工藝知識安排合理，技能訓練的內(nèi)容具有較大的彈性和較強的可操作性，適合不同地區(qū)、不同層次學生的學習、培訓與職業(yè)資格考證的需要。本教材可供職業(yè)院校模具、機電、汽修、機械類及相關(guān)專業(yè)的鉗工技能實訓及一體化課程教學使用，也可作為鑒定培訓機構(gòu)鉗工技能鑒定培訓教材，還可供企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員參考。
本教材由廣西機電技師學院蔣召杰任主編，李云杰、劉曉輝任副主編，陸宏飛、覃燕珍、陳小剛、王冬參與編寫，湯一帆、梁偉光負責審稿。在本教材編寫過程中借鑒了國內(nèi)外同行的相關(guān)資料，并得到了兄弟院校的大力支持，在此對相關(guān)人員致以衷心的感謝。
由于編者水平有限，書中錯誤之處在所難免，敬請讀者批評指正。
編 者
前言
任務 1 鉗工基礎(chǔ)知識認知 ……………………………………………………………………… 1
1.1 學習任務要求 …………………………………………………………………………… 1
1.1.1 知識目標 …………………………………………………………………………… 1
1.1.2 素質(zhì)目標 …………………………………………………………………………… 1
1.1.3 能力目標 …………………………………………………………………………… 1
1.2 工作頁 …………………………………………………………………………………… 1
1.2.1 工作任務情景描述 ………………………………………………………………… 1
1.2.2 工作流程與學習活動 ……………………………………………………………… 2
學習活動 1 接受工作任務、制訂工作計劃 …………………………………………… 2
學習活動 2 參觀鉗工工作場地、牢記安全操作規(guī)程 ………………………………… 5
學習活動 3 觀看鉗工工作資料視頻、進行專業(yè)認知 ………………………………… 7
學習活動 4 抄寫鉗工工作場地常用設(shè)備及工作環(huán)境安全標識 ……………………… 9
學習活動 5 臺虎鉗的安裝和維護 ……………………………………………………… 10
學習活動 6 寫出鉗工工作場地 6S的基本要求 ……………………………………… 12
學習活動 7 作品展示、任務驗收、交付使用 ………………………………………… 14
學習活動 8 工作總結(jié)與評價 …………………………………………………………… 16
1.3 學習任務應知應會考核 ………………………………………………………………… 17
任務 2 鉗工常用工具使用 ……………………………………………………………………… 19
2.1 學習任務要求 …………………………………………………………………………… 19
2.1.1 知識目標 …………………………………………………………………………… 19
2.1.2 素質(zhì)目標 …………………………………………………………………………… 19
2.1.3 能力目標 …………………………………………………………………………… 19
2.2 工作頁 …………………………………………………………………………………… 19
2.2.1 工作任務情景描述 ………………………………………………………………… 19
2.2.2 工作流程與學習活動 ……………………………………………………………… 19
學習活動 1 接受工作任務、制訂工作計劃 …………………………………………… 20
學習活動 2 認識鉗工常用手動工具的種類、使用方法及注意事項 ………………… 22
學習活動 3 認識鉗工常用電動工具的種類、使用方法及注意事項 ………………… 29
學習活動 4 作品展示、任務驗收、交付使用 ………………………………………… 33
學習活動 5 工作總結(jié)與評價 …………………………………………………………… 34
2.3 學習任務應知應會考核 ………………………………………………………………… 36
任務 3 鉗工常用量具使用 ……………………………………………………………………… 37
3.1 學習任務要求 …………………………………………………………………………… 37
3.1.1 知識目標 …………………………………………………………………………… 37
3.1.2 素質(zhì)目標 …………………………………………………………………………… 37
3.1.3 能力目標 …………………………………………………………………………… 37
3.2 工作頁 …………………………………………………………………………………… 37
3.2.1 工作任務情景描述 ………………………………………………………………… 37
3.2.2 工作流程與學習活動 ……………………………………………………………… 38
學習活動 1 接受工作任務、制訂工作計劃 …………………………………………… 38
學習活動 2 認知鉗工常用量具 ………………………………………………………… 41
學習活動 3 鉗工常用量具的使用方法、注意事項和維護保養(yǎng) ……………………… 48
學習活動 4 作品展示、任務驗收、交付使用 ………………………………………… 55
學習活動 5 工作總結(jié)與評價 …………………………………………………………… 56
3.3 學習任務應知應會考核 ………………………………………………………………… 57
任務 4 劃線—樣板及軸承座劃線 …………………………………………………………… 59
4.1 學習任務要求 …………………………………………………………………………… 59
4.1.1 知識目標 …………………………………………………………………………… 59
4.1.2 素質(zhì)目標 …………………………………………………………………………… 59
4.1.3 能力目標 …………………………………………………………………………… 59
4.2 工作頁 …………………………………………………………………………………… 59
4.2.1 工作任務情景描述 ………………………………………………………………… 59
4.2.2 工作流程與學習活動 ……………………………………………………………… 59
學習活動 1 接受工作任務、制訂工作計劃 …………………………………………… 60
學習活動 2 認知鉗工常用劃線工具 …………………………………………………… 62
學習活動 3 鉗工劃線操作方法及注意事項 …………………………………………… 65
學習活動 4 作品展示、任務驗收、交付使用 ………………………………………… 69
學習活動 5 工作總結(jié)與評價 …………………………………………………………… 70 4.3
學習任務應知應會考核 ………………………………………………………………… 71
任務 5 鋸削—L塊鋸削 ……………………………………………………………………… 73
5.1 學習任務要求 …………………………………………………………………………… 73
5.1.1 知識目標 …………………………………………………………………………… 73
5.1.2 素質(zhì)目標 …………………………………………………………………………… 73
5.1.3 能力目標 …………………………………………………………………………… 73
5.2 工作頁 …………………………………………………………………………………… 73
5.2.1 工作任務情景描述 ………………………………………………………………… 73
5.2.2 工作流程與學習活動 ……………………………………………………………… 74
學習活動 1 接受工作任務、制訂工作計劃 …………………………………………… 74
學習活動 2 認知鉗工鋸削工具 ………………………………………………………… 77
學習活動 3 鉗工鋸削操作方法及注意事項 …………………………………………… 79
學習活動 4 作品展示、任務驗收、交付使用 ………………………………………… 84
學習活動 5 工作總結(jié)與評價 …………………………………………………………… 86
5.3 學習任務應知應會考核 ………………………………………………………………… 87
任務 6 銼削—L塊銼削 ……………………………………………………………………… 89
6.1 學習任務要求 …………………………………………………………………………… 89
6.1.1 知識目標 …………………………………………………………………………… 89
6.1.2 素質(zhì)目標 …………………………………………………………………………… 89
6.1.3 能力目標 …………………………………………………………………………… 89
6.2 工作頁 …………………………………………………………………………………… 89
6.2.1 工作任務情景描述 ………………………………………………………………… 89
6.2.2 工作流程與學習活動 ……………………………………………………………… 90
學習活動 1 接受工作任務、制訂工作計劃 …………………………………………… 90
學習活動 2 認知鉗工銼削工具 ………………………………………………………… 93
學習活動 3 鉗工銼削操作方法及注意事項 …………………………………………… 97
學習活動 4 作品展示、任務驗收、交付使用 ……………………………………… 105
學習活動 5 工作總結(jié)與評價 ………………………………………………………… 106
6.3 學習任務應知應會考核 ……………………………………………………………… 108
任務 7 孔與螺紋加工—U形板制作 ……………………………………………………… 109
7.1 學習任務要求 ………………………………………………………………………… 109
7.1.1 知識目標 ………………………………………………………………………… 109
7.1.2 素質(zhì)目標 ………………………………………………………………………… 109
7.1.3 能力目標 ………………………………………………………………………… 109
7.2 工作頁 ………………………………………………………………………………… 109
7.2.1 工作任務情景描述 ……………………………………………………………… 109
7.2.2 工作流程與學習活動 …………………………………………………………… 110
學習活動 1 接受工作任務、制訂工作計劃 …………………………………………… 111
學習活動 2 孔與螺紋加工的認知 …………………………………………………… 114
學習活動 3 孔與螺紋加工的操作方法及注意事項 ………………………………… 124
學習活動 4 作品展示、任務驗收、交付使用 ……………………………………… 134
學習活動 5 工作總結(jié)與評價 ………………………………………………………… 135
7.3 學習任務應知應會考核 ……………………………………………………………… 13
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