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本書根據《普通高等學校工程訓練教學基本要求》和《普通高等學校工程訓練中心建設基本要求》的精神，結合普通高等學校工程訓練教學的實際需要而編寫，主要內容包括：電氣工程訓練概述、電氣工程訓練基礎知識、三相異步電動機控制電路、室內照明電路工程實踐、智能家居和智能控制、綜合創(chuàng)新訓練等。本書可作為普通高等學校電工電子類專業(yè)教材，也可作為電氣工程相關技術人員的參考用書

前言當前，科學技術迅猛發(fā)展，使得社會對人才的知識、能力和素質提出了新要求，對綜合型人才的需求量迅速增加，促使人才培養(yǎng)的模式也要做出相應的調整與改革。高等學校需要不斷提高人才培養(yǎng)質量，注重對實踐能力、創(chuàng)新精神、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，提高人才對社會的適應度。電能是一種優(yōu)越的能源，隨著科學技術的發(fā)展，無論工農業(yè)生產還是人民的生活，都離不開電能。但是，電能在給人們帶來便利的同時，也帶來了許多安全隱患。因此，能夠合理、安全地使用電能是尤為重要的，普及電工基礎知識，使每個人都能懂得安全用電并掌握基本的電氣控制知識在現(xiàn)代教育中是非常必要的。本書根據教育部教學指導委員會發(fā)布的《普通高等學校工程訓練教學基本要求》和《普通高等學校工程訓練中心建設基本要求》的精神，汲取和總結了近年來的教學經驗和改革成果，結合普通高等學校工程訓練教學的實際需要編寫而成。本書具有以下特點：1以“學習電工基本知識，提高實踐操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作意識”為宗旨，遵循實踐教學的特點，內容簡明扼要、重點突出、通俗易懂、實用性強。2本書適合電工電子類專業(yè)的師生使用，內容突出了基礎性和認知性，目的在于吸引學生學習電工基礎知識，培養(yǎng)合作意識，增強工程實踐能力和創(chuàng)新精神。3本書總結了編者多年的工程訓練教學成果，并借鑒了相關院校的成功經驗，采用了新的國家標準。4每章配有“目的與要求”和“復習思考題”板塊，方便廣大師生使用。本書由黑龍江科技大學工程訓練與基礎實驗中心組織編寫，由邵文冕擔任主編，劉安平參加編寫。具體編寫分工如下：邵文冕編寫了第1、2、3、5、6章，劉安平編寫了第4章。全書由羅鳳利、吳云鵬主審。由于編者水平有限且時間倉促，書中難免有疏漏和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。編者目錄電氣工程訓練

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