定 價:55 元
叢書名:教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材 計算機及應用專業(yè)職業(yè)教育新課改教材
- 作者:李林孖
- 出版時間:2019/9/1
- ISBN:9787111617167
- 出 版 社:機械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:C931.4
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書是經(jīng)過出版社初評、申報,由教育部專家組評審、教材遴選工作小組審定確定的首批“教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材”。
本書從簡單實用的角度出發(fā),采用通俗的語言,以項目的形式,結合實際工作任務,將常用辦公設備的選購、安裝、使用以及維護的相關知識介紹給讀者。本書主要內(nèi)容包括現(xiàn)代辦公設備的基礎知識、打印輸出設備、復印與復制設備、影像設備以及其他常用辦公設備的
技術特點和使用與維護方法。
書中內(nèi)容系統(tǒng)全面、結構清晰合理、通俗易懂、案例豐富。本書可以作為各類職業(yè)院校計算機應用技術、電子商務、廣告裝潢、文秘等專業(yè)的教材,也可作為社會培訓機構用書及廣大辦公室工作人員的參考用書。
現(xiàn)代辦公設備的應用已深入到社會各個領域,在日常辦公活動中學會使用辦公設備,并能處理設備使用過程中的一些簡單故障,已成為職業(yè)院校學生,特別是計算機相關專業(yè)、電子商務、廣告裝潢、文秘專業(yè)學生從業(yè)能力的基本要求。通過學習,學生可以掌握日常辦公活動中經(jīng)常使用的辦公設備,提高實際工作能力,適應信息社會發(fā)展的需要,使學生在畢業(yè)后,能盡快具備現(xiàn)代辦公的意識和能力,增加就業(yè)機會和競爭力。
本書第1版自2011年問世以來,深受各方好評,2012年被教育部確立為首批“教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材”。近年來,承蒙廣大職業(yè)院校教師與學生的厚愛,該書已經(jīng)連續(xù)印刷多次。雖然取得了一定成績,但也存在一些不足。
隨著信息技術的迅速發(fā)展,日常辦公設備的規(guī)格、型號不斷更新,第1版書中所述設備的規(guī)格型號已經(jīng)不能適應社會的需求,同時職業(yè)院校人才培養(yǎng)方面也提出了更高的要求,進一步強調(diào)對學生實踐技能的培養(yǎng)與訓練。因此,內(nèi)容的適時更新與不斷完善勢在必行。本次修訂始終本著“實用、管用、夠用”的原則,在盡量保持原有教材的“原版特色和內(nèi)容體系”不變的前提下,在培養(yǎng)學生實踐技能訓練等方面進行更新和充實。修訂的主要內(nèi)容有以下幾個方面:
1)在文檔編輯方面,針對第1版中有關排版、編輯、內(nèi)容等方面存在的紕漏和差錯進行更正。通過修訂,力求做到概念準確、表述正確、數(shù)字精確。
2)在結構編排方面,第1版中每個項目分為4個任務,分別為認識和選購、安裝、使用和維護,在每個任務中又包括任務情境、任務分析、任務實施、知識擴展和觸類旁通共5部分內(nèi)容;在本書中,依然延續(xù)第1版中每個項目含有4個任務的體例,但每個任務的內(nèi)容變?yōu)槿蝿涨榫、任務分析、任務實施、任務擴展4部分內(nèi)容,新增加的任務擴展內(nèi)容主要考查學生對此類設備的選購和認識,強化學生實踐技能的訓練與培養(yǎng)。
3)在內(nèi)容選擇方面,將第1版中“知識拓展”和“觸類旁通”等內(nèi)容融入到本書各個項目任務中,以“知識儲備”“溫馨提示”“經(jīng)驗分享”等形式呈現(xiàn),使其對學生的學習更具有針對性。
4)在設備型號選取方面,由于辦公設備應用領域新技術、新產(chǎn)品層出不窮,設備型號不斷更新,第1版所選擇的設備型號在本書中絕大多數(shù)進行了更新,將市場占有率比較高、型號比較新的設備作為本書所選用的型號進行講解。
5)在內(nèi)容更改方面,第1版中“項目領域9”內(nèi)容講授“視頻展示儀”,在本書中更改為“高拍儀”,以新型展示設備呈現(xiàn)。
6)在操作系統(tǒng)選擇方面,第1版中設備使用環(huán)境為Windows XP操作系統(tǒng),隨著主流操作系統(tǒng)的改變,在本書中設備使用環(huán)境更改為Windows 7操作系統(tǒng),與時俱進。
7)在內(nèi)容呈現(xiàn)方面,第1版中沒有配置教學視頻,而在本書中針對教學重點、難點配置了大量的微課視頻,通過掃描書中的二維碼可以在線觀看,方便讀者學習,也可作為教師授課的素材使用。
本書從實際操作入手,以任務驅動方式,突出實際應用,通過具體任務講解使讀者了解常用辦公設備的基礎知識,掌握設備的選購、安裝、使用、故障的維護及設備保養(yǎng)等相關知識。在編寫過程中,力求使用最新的資料,盡量做到簡潔明了,通俗易懂,步驟清晰。
本書共14個部分,導學簡述現(xiàn)代辦公設備的主要功能、類別、發(fā)展趨勢以及辦公設備使用的相關要求;項目領域1~3介紹各種打印輸出設備,包括針式打印機、噴墨打印機、激光打印機等設備的技術特點及使用與維護方法;項目領域4~8介紹復印與復制設備,包括復印機、一體化速印機、掃描儀、傳真機、多功能一體機等設備的技術特點及使用與維護方法;項目領域9~12介紹影像設備,包括投影機、高拍儀、數(shù)字照相機、數(shù)字攝像機等設備的技術特點及使用與維護方法;項目領域13介紹其他常用辦公設備,包括光盤刻錄機、移動存儲設備、數(shù)字攝像頭、碎紙機等設備的技術特點及使用與維護方法。
本書由李林孖任主編,吳利華和關偉明任副主編,參加編寫的還有劉仁、李洋和方莉。其中,項目領域1、項目領域4及項目領域8由李林孖編寫,導學及項目領域6由吳利華編寫,項目領域11及項目領域12由關偉明編寫,項目領域2、項目領域5及項目領域7由劉仁編寫,項目領域10及項目領域13由李洋編寫,項目領域3及項目領域9由方莉編寫。全書由李林孖負責統(tǒng)稿。
由于編者水平有限,書中難免有疏漏和不妥之處,敬請讀者和專家給予批評指正。
第2版前言
第1版前言
導學 ........................................................................001
職業(yè)應用 .............................................................001
新兵訓練營 .........................................................004
項目小結 .............................................................011
實戰(zhàn)強化 .............................................................011
職業(yè)應用項目領域1 使用針式打印機.....013
任務1 認識和選購針式打印機 .......................013
任務2 安裝針式打印機 ...................................020
任務3 使用針式打印機 .............................032
任務4 維護與保養(yǎng)針式打印機 .......................039
項目小結 .............................................................046
實戰(zhàn)強化 .............................................................046
職業(yè)應用項目領域2 使用噴墨打印機.....048
任務1 認識和選購噴墨打印機 .......................048
任務2 安裝噴墨打印機 ...................................052
任務3 使用噴墨打印機 ...................................057
任務4 維護與保養(yǎng)噴墨打印機 .......................064
項目小結 .............................................................069
實戰(zhàn)強化 .............................................................069
職業(yè)應用項目領域3 使用激光打印機.....072
任務1 認識和選購激光打印機 .......................072
任務2 安裝激光打印機 ...................................076
任務3 使用激光打印機 ...................................081
任務4 維護與保養(yǎng)激光打印機 .......................084
項目小結 .............................................................089
實戰(zhàn)強化 .............................................................090
職業(yè)應用項目領域4 使用復印機 ..............092
任務1 認識和選購復印機 ...............................092
任務2 安裝復印機 ...........................................096
任務3 使用復印機 ...........................................101
任務4 維護與保養(yǎng)復印機 ...............................111
項目小結 .............................................................118
實戰(zhàn)強化 .............................................................118
職業(yè)應用項目領域5 使用一體化速印機 ....121
任務1 認識和選購一體化速印機....................121
任務2 安裝一體化速印機................................125
任務3 使用一體化速印機................................129
任務4 維護與保養(yǎng)一體化速印機....................136
項目小結..............................................................141
實戰(zhàn)強化..............................................................141
職業(yè)應用項目領域6 使用掃描儀 ..............143
任務1 認識和選購掃描儀 ...............................143
任務2 安裝掃描儀 ...........................................146
任務3 使用掃描儀 ...........................................149
任務4 維護與保養(yǎng)掃描儀 ...............................154
項目小結 .............................................................157
實戰(zhàn)強化 .............................................................157
職業(yè)應用項目領域7 使用傳真機 ..............159
任務1 認識和選購傳真機 ...............................159
任務2 安裝傳真機 ...........................................163
任務3 使用傳真機 ...........................................173
任務4 維護與保養(yǎng)傳真機 ...............................177
項目小結 .............................................................182
實戰(zhàn)強化 .............................................................182
職業(yè)應用項目領域8 使用多功能一體機 ....184
任務1 認識和選購多功能一體機 ...................184
任務2 安裝多功能一體機 ...............................187
任務3 使用多功能一體機 ...............................195
任務4 維護與保養(yǎng)多功能一體機 ...................204
項目小結 .............................................................209
實戰(zhàn)強化 .............................................................210
職業(yè)應用項目領域9 使用投影機 ..............212
任務1 認識和選購投影機 ...............................212
任務2 安裝投影機 ...........................................218
任務3 使用投影機 ....................