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高校英語(yǔ)教師語(yǔ)法認(rèn)知和實(shí)踐研究

高校英語(yǔ)教師語(yǔ)法認(rèn)知和實(shí)踐研究

定  價(jià):68 元

        

  • 作者:孫強(qiáng)
  • 出版時(shí)間:2019/11/1
  • ISBN:9787513065771
  • 出 版 社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
  • 中圖法分類:H319.35 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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本書(shū)調(diào)查了中國(guó)某省大學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)語(yǔ)法教學(xué)的認(rèn)知和實(shí)踐情況。在Borg 的理論框架中,教師認(rèn)知不僅受其以往的語(yǔ)言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、教師教育課程和課堂經(jīng)驗(yàn)的影響,而且受語(yǔ)境因素的影響。本書(shū)采用了一種連續(xù)的探索性混合方,分兩個(gè)階段實(shí)施。 本書(shū)對(duì)教師認(rèn)知和教師教育研究有重要的作用。它增加了不同教育背景下教師對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的認(rèn)知并對(duì)語(yǔ)言教學(xué)認(rèn)知的方法論進(jìn)行了深入的探討。本書(shū)可作為高校英語(yǔ)教學(xué)者的參考用書(shū)。

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