目 錄

前 言 1

第一單元·名師教學設計

第一單元作者 2

任務一 《學習鑒賞》教學設計 3

任務二 《詩歌朗誦》教學設計 10

任務三 《嘗試創(chuàng)作》教學設計 13

名著導讀 《〈艾青詩選〉如何讀詩》教學設計 20

第二單元·名師教學設計

第二單元作者 32

閱讀 《敬業(yè)與樂業(yè)》教學設計 33

《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》教學設計 39

《論教養(yǎng)》教學設計 46

《精神的三間小屋》教學設計 52

寫作 《觀點要明確》教學設計 58

綜合性學習 《君子自強不息》教學設計 67

名師同步教學設計

第三單元·名師教學設計

第三單元作者 78

閱讀 《岳陽樓記》教學設計 79

《醉翁亭記》教學設計 85

《湖心亭看雪》教學設計 93

《詩詞三首》教學設計 97

寫作 《議論要言之有據》教學設計 108

課外古詩詞誦讀 《課外古詩詞誦讀》教學設計 115

第四單元·名師教學設計

第四單元作者 122

閱讀 《故鄉(xiāng)》教學設計 123

《我的叔叔于勒》教學設計 129

《孤獨之旅》教學設計 135

寫作 《學習縮寫》教學設計 142

綜合性學習 《走進小說天地》教學設計 149

第五單元·名師教學設計

第五單元作者 154

閱讀 《中國人失掉自信力了嗎》教學設計 155

《懷疑與學問》教學設計 162

《談創(chuàng)造性思維》教學設計 168

《創(chuàng)造宣言》教學設計 172

寫作 《論證要合理》教學設計 179

口語交際 《討論》教學設計 187

2

目錄

第六單元·名師教學設計

第六單元作者 192

閱讀 《智取生辰綱》教學設計 193

《范進中舉》教學設計 201

《三顧茅廬》教學設計 210

《劉姥姥進大觀園》教學設計 219

寫作 《學習改寫》教學設計 225

名著導讀 《〈水滸傳〉古典小說的閱讀》教學設計 229

課外古詩詞誦讀 《課外古詩詞誦讀》教學設計 236