《對外漢語詞匯教學（第二版）》針對不同類型的詞匯和不同特點的教學對象，遵循漢語詞匯規(guī)律和二語教學原則，以豐富的示例闡述了多種靈活有效的教學方法。同時明確了作為第二語言的漢語的詞匯范圍及詞匯教學的地位，探討了詞匯的鞏固與擴展、詞匯的偏誤分析以及學習詞典的編纂等問題，頗具實用性和啟發(fā)性。
《對外漢語詞匯教學（第二版）》對漢語詞匯的本體研究也具有一定的參考價值。