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跨界學(xué)習(xí):教師專業(yè)發(fā)展的新境界(教師界的“斜杠青年”養(yǎng)成記) 《跨界學(xué)習(xí):教師專業(yè)發(fā)展的新境界》分為上下兩編,上編為跨界學(xué)習(xí)的理論建構(gòu),主要包括跨界學(xué)習(xí)的基本認(rèn)識(shí)、跨界學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)變革;下編為跨界學(xué)習(xí)的學(xué)校實(shí)踐,主要包括跨界學(xué)習(xí)的校本推進(jìn)、跨界學(xué)習(xí)的教師案例。全書對(duì)為什么要開展教師的跨界學(xué)習(xí)、什么是教師的跨界學(xué)習(xí)、教師如何進(jìn)行跨界學(xué)習(xí)等問題,做了深入的探索和實(shí)踐,形成了教師跨界學(xué)習(xí)的理論認(rèn)識(shí),以及整體推進(jìn)的學(xué)校樣本。
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