一、廣西科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)簡(jiǎn)介
　　（一）社會(huì)科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介
　　社會(huì)科學(xué)學(xué)院辦有社會(huì)工作本科專業(yè)1個(gè)，專業(yè)建設(shè)、評(píng)估工作和人才培養(yǎng)取得良好成績(jī)。目前己畢業(yè)學(xué)生900多人、在校生302人。學(xué)生班級(jí)被評(píng)為全國(guó)、全區(qū)先進(jìn)班集體，學(xué)生黨支部被評(píng)為全區(qū)高校先進(jìn)基層黨組織。學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力較強(qiáng)，獲全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)及三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)銅獎(jiǎng)、柳州市首屆慈善最具愛心慈善團(tuán)體獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)。畢業(yè)生在深圳等地深受歡迎并受到表彰，榮獲“全國(guó)最美社工”、“深圳市五一勞動(dòng)模范”、深圳市“十佳”社工等榮譽(yù)稱號(hào)。2016年8月，我院校友顧正品、周燕瓊、強(qiáng)強(qiáng)被評(píng)為全國(guó)首批中級(jí)督導(dǎo)。
　　2010年以來，學(xué)院與深圳、廣州、東莞等10家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)簽定了“校企實(shí)習(xí)基地”建設(shè)協(xié)議，2014年學(xué)院與柳州市共青團(tuán)掛牌成立“廣西第一個(gè)青少年事務(wù)社工人才培養(yǎng)基地”；2015年學(xué)院社工教研室老師領(lǐng)辦柳州市致用社會(huì)工作服務(wù)中心，2016年該機(jī)構(gòu)正式承接柳州市社會(huì)組織孵化基地運(yùn)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目。此外，學(xué)院每年舉辦“國(guó)際社工日”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家、優(yōu)秀校友開展學(xué)術(shù)講座和專題沙龍，提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)務(wù)能力。
　�。ǘ�）專業(yè)課程及培養(yǎng)目標(biāo)
　　社會(huì)工作專業(yè)開設(shè)社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)行政學(xué)、個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)保障學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)工作政策與法規(guī)、社會(huì)工作研究方法等專業(yè)課程，以培養(yǎng)具有扎實(shí)的社會(huì)工作理論、較熟練的社會(huì)調(diào)查研究、社會(huì)問題分析和社會(huì)工作能力等為目標(biāo)，為社會(huì)工作機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)保障與福利機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)等培育從事職業(yè)社會(huì)工作、社會(huì)行政管理、人事管理、社會(huì)服務(wù)等工作的專門人才。
　　二、柳州市柳南區(qū)河西街道辦簡(jiǎn)介
　　柳州市轄六縣四城區(qū)，總面積1.86萬平方千米，總?cè)丝?74.80萬，有漢、壯、侗、苗、瑤、仫佬、回、水、滿、土家、毛南等48個(gè)民族。柳南區(qū)行政區(qū)域面積164.19平方千米，轄1個(gè)鎮(zhèn)、8個(gè)街道、55個(gè)社區(qū)、20個(gè)村。河西街道辦公地址位于柳南區(qū)河西路15-10號(hào)，下轄五菱、中山花園、龍福、宏都、和平、金綠洲、柳工、鋼聯(lián)、富麗嘉9個(gè)社區(qū)。轄區(qū)總?cè)丝诩s6.8萬，面積約9平方千米。駐轄區(qū)大型企業(yè)有柳州五菱汽車有限責(zé)任公司、上汽通用五菱股份有限公司、廣西柳工集團(tuán)有限公司等。在9個(gè)社區(qū)都建立了一站式服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)政務(wù)、辦證服務(wù)大廳、辦公網(wǎng)絡(luò)信息化等硬件設(shè)施的領(lǐng)先，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)信息化管理。
　　目前街道建立各種社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)50多個(gè)，社區(qū)老年活動(dòng)中心（室）7個(gè)、衛(wèi)生服務(wù)站4個(gè)、社區(qū)文化藝術(shù)培訓(xùn)中心4個(gè)、電子閱覽室2個(gè)、社區(qū)圖書室7個(gè)、托兒所12所、社區(qū)家政服務(wù)站3個(gè)、勞動(dòng)保障所（站）10個(gè)。經(jīng)過整合和優(yōu)化，街道已基本形成以街道服務(wù)中心為核心的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。
　　二、“河西社工”大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)
　�。ㄒ唬�“河西社工”項(xiàng)目主題和思路
　　1.“河西社工”項(xiàng)目主題
　　“河西社工”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地項(xiàng)目是廣西科技大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生深入社區(qū)、深入群眾，圍繞深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，踐行以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的大學(xué)生專業(yè)社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。該項(xiàng)目堅(jiān)持以立德樹人為基本導(dǎo)向，以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)群眾為基礎(chǔ)，致力于培育專業(yè)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，是為適應(yīng)新常態(tài)我校社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和日常思想政治教育工作拓展的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地項(xiàng)目。
　　2.“河西社工”項(xiàng)目思路
　　延伸學(xué)�！靶Ｊ邢嗳�、校企合作”的辦學(xué)特色，結(jié)合當(dāng)?shù)亟值阑蛏鐓^(qū)服務(wù)與大學(xué)生專業(yè)社會(huì)實(shí)踐培育需求，開展和創(chuàng)新學(xué)�！昂游魃绻ぁ贝髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。項(xiàng)目將社會(huì)工作專業(yè)教育與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，將專業(yè)理念教育與大學(xué)生日常思想政治教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。依托“河西社工”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地項(xiàng)目，開展國(guó)情民情的社會(huì)調(diào)查研究，宣傳教育中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
　�。ǘ�）實(shí)施方法與過程
　　1.校政、社區(qū)、專業(yè)三方鏈接
　　為了拓展創(chuàng)新學(xué)校大學(xué)生志愿服務(wù)、實(shí)踐服務(wù)方式和專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式，“河西社工”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目依托社工等專業(yè)優(yōu)勢(shì)，由校團(tuán)委、學(xué)院黨委與柳州市柳南區(qū)河西街道辦對(duì)接，聘請(qǐng)具有社會(huì)工作專業(yè)背景的大學(xué)生為河西街道辦9個(gè)社區(qū)的主任助理。學(xué)院專業(yè)教師帶領(lǐng)各社區(qū)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入社區(qū)，通過對(duì)接社區(qū)居委會(huì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)社區(qū)形態(tài)、社團(tuán)特色、居民組成等的深人認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)服務(wù)意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)。“河西社工”團(tuán)隊(duì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、鏈接資源，協(xié)助社區(qū)開展社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)，比如社區(qū)青少年、農(nóng)民工子女及社區(qū)老年人等社區(qū)居民服務(wù)。結(jié)合高校大學(xué)生志愿者多專業(yè)學(xué)科背景，引進(jìn)開展家電維修、意外防護(hù)、IT服務(wù)等綜合社區(qū)家政服務(wù)。
　　2.階梯式專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)
　　為了推進(jìn)“河西社工”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目工作科學(xué)化、專業(yè)化開展，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)推進(jìn)了階梯式專業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)配備有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的資深老師、專業(yè)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員作為督導(dǎo)，協(xié)調(diào)小分隊(duì)與社區(qū)的對(duì)接工作、鏈接資源以及理論和專業(yè)方面的解答和分析。高年級(jí)同學(xué)擔(dān)任各社區(qū)小分隊(duì)高級(jí)顧問，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的調(diào)研工作，指導(dǎo)、督促、落實(shí)各社區(qū)小分隊(duì)工作有效開展。