《普通昆蟲學(xué)實(shí)驗實(shí)習(xí)指導(dǎo)》主要是配合“普通昆蟲學(xué)”的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和掌握普通昆蟲學(xué)的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的實(shí)驗實(shí)習(xí)指導(dǎo)用書。隨著昆蟲學(xué)研究的深入發(fā)展和植物保護(hù)等專業(yè)新培養(yǎng)方案的修訂，以前使用的實(shí)驗實(shí)習(xí)指導(dǎo)用書不能完全適應(yīng)最新教學(xué)大綱的要求。特別是為了針對學(xué)校植物保護(hù)專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃的調(diào)整，我們決定編寫《普通昆蟲學(xué)實(shí)驗實(shí)習(xí)指導(dǎo)》，以適應(yīng)當(dāng)前新的教學(xué)大綱。我們將昆蟲學(xué)實(shí)驗實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重新編排和重組，作為植物保護(hù)、農(nóng)學(xué)等相關(guān)專業(yè)普通昆蟲學(xué)實(shí)驗和教學(xué)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)用書。
　　本書編寫的指導(dǎo)思想是加深學(xué)生對普通昆蟲學(xué)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生對普通昆蟲學(xué)相關(guān)實(shí)驗的基本操作技能，并在此基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、設(shè)計能力和問題分析能力。為此，在實(shí)驗內(nèi)容上除了選用傳統(tǒng)普通昆蟲學(xué)形態(tài)觀察、比較的實(shí)驗外，還加入了學(xué)生自己動手完成的關(guān)于昆蟲行為習(xí)性、生長發(fā)育、內(nèi)部生理解剖、野外觀察等相關(guān)環(huán)節(jié)的實(shí)驗與實(shí)習(xí)，以此培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、實(shí)事求是的態(tài)度和團(tuán)隊協(xié)作精神。
　　本書共16個實(shí)驗和6個教學(xué)實(shí)習(xí)，內(nèi)容涉及昆蟲標(biāo)本的采集制作和體視顯微鏡的使用，昆蟲形態(tài)特征、內(nèi)部生理解剖的觀察，昆蟲生物學(xué)特性，昆蟲標(biāo)本的鑒定，昆蟲玻片標(biāo)本的制作等經(jīng)典的普通昆蟲學(xué)實(shí)驗及研究技術(shù)。在實(shí)驗實(shí)習(xí)的內(nèi)容安排上，本書降低了觀察性實(shí)驗課時的比例，提高了操作技能訓(xùn)練實(shí)驗課時的比例，并且還加入了綜合性、設(shè)計性實(shí)驗，可進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對昆蟲學(xué)的研究興趣。
　　本書由8位老師共同參與編寫。具體分工如下：實(shí)驗二、實(shí)驗六、實(shí)驗八、實(shí)驗九以及實(shí)習(xí)部分內(nèi)容（魏丹丹）；實(shí)驗一、實(shí)驗十至實(shí)驗十六（王宗慶和榮霞）；實(shí)驗三和實(shí)驗四（魏丹丹、蔣紅波、張國娜、榮霞、袁國瑞）；實(shí)驗五（豆威）；實(shí)驗七（張開軍）。
　　本教材得到“重慶市本科高校‘三特行動計劃’特色專業(yè)、西南大學(xué)首批優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)”項目資助。本書的編寫得到了西南大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院昆蟲系各位老師的大力支持和幫助，在此致以衷心的感謝。
　　限于編者的水平，書中的疏漏和錯誤在所難免，懇請各位同行和讀者提出寶貴的意見與建議。