“被一塊石頭絆倒并不可怕,可怕的是,被同一塊石頭絆倒兩次�！睂W(xué)習(xí)也是一樣，錯(cuò)題本的作用正是通過(guò)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，將曾經(jīng)做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行歸類(lèi)總結(jié)和分析，找到出錯(cuò)的原因，切實(shí)扎實(shí)地掌握學(xué)科知識(shí)，從而不被同一塊“石頭”絆倒兩次。同時(shí)還可以讓孩子從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而能夠積極思考，獨(dú)立解決遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，最終牢牢地掌握知識(shí)。

　　本套叢書(shū)主要針對(duì)小學(xué)生，涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科，充分融入火車(chē)頭托馬斯和他的朋友們的經(jīng)典卡通形象，使圖書(shū)富有童趣，形式多樣，通過(guò)系統(tǒng)的欄目設(shè)置，使孩子的思維潛能切實(shí)得到開(kāi)發(fā)，拓展思維的寬度和廣度，鍛煉他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣、方法、能力、習(xí)慣，更好地發(fā)展他們的思考能力。