插圖本:小學數(shù)學資優(yōu)生思維能力啟蒙(彩色版)·二年級
定 價:32.8 元
- 作者:彭林,周麗嬌 著
- 出版時間:2019/9/1
- ISBN:9787552028867
- 出 版 社:上海社會科學院出版社
- 中圖法分類:G624
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書分為“數(shù)與計算屋”“幾何空間屋”“生活實用屋”“智力樂園屋”四個主題共15講,配精美插圖19幅,每講下設“學習目標”“知識導航”“問題解決”“溫馨提示”“小試牛刀”欄目。“學習目標”“知識導航”總括學習目標及精講知識點;“問題解決”“溫馨提示”精選具有典型性、代表性的例題進行剖析講解,點明題中所蘊含的思維方法及解題技巧;“小試牛刀”所選的習題都與例題相匹配,供學生練習,鞏固學習效果。最后配以習題答案,以供參考。
數(shù)學是一門重要的基礎學科,20 世紀 80 年代曾經(jīng)流行過一句非常響亮的口號:“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。數(shù)學,是數(shù)、理、化的“領頭 羊”,也是其他學科的基礎。
數(shù)學是幫助人類認識大自然的一條有利途徑,是引導人類推開科學奧秘 大門的一把鑰匙?v觀歷史長河,在許多改變人類命運的“新鮮玩意兒”的 背后,都能看見數(shù)學的影子。在科技飛速發(fā)展的 21 世紀,數(shù)學的重要性更 是毋庸置疑的。
如何抓緊孩子們童年時期的數(shù)學思維訓練?如何從小培養(yǎng)孩子們的數(shù)學 思維能力?能盡早地啟迪、開發(fā)孩子們的數(shù)學頭腦,為今后小學數(shù)學,乃至 中學數(shù)、理、化高強度的學習生活打下一個良好的基礎,更是 21 世紀廣大 家長們的強烈心愿。
正是從這一點出發(fā),我們編寫了這套《插圖本小學數(shù)學資優(yōu)生思維能力 啟蒙(彩色版)》,奉獻給小學低年級的孩子們和他們的老師、家長。
本套書有如下特點:
第一,立足課本知識的基礎上,稍高于、寬于、活于教材,對重難點進行引申和拓展,有機滲透各種數(shù)學思想和創(chuàng)新思維方法,將課本知識內聯(lián)和 外延、遷移和重組。
第二,遵循孩子們學習的特點設置欄目,全書分為“數(shù)與計算屋”“幾何 空間屋”“生活實用屋”“智力樂園屋”,每講下設“學習目標”“知識導航”“問 題解決”“溫馨提示”“小試牛刀”欄目。
第三,把發(fā)展孩子們對數(shù)學的興趣放在首位。好奇心和興趣,是孩子們學習知識的動力,本書采用大量生動活潑的畫面,把原本枯燥無味的數(shù)學知識融入生動有趣的情節(jié)當中,努力做到在啟發(fā)孩子們好奇心的基礎上,引發(fā) 孩子們的學習興趣,使孩子們做到完全主動地學,從小培養(yǎng)孩子們的數(shù)學思 維品質。
第四,不選難題、偏題、怪題,不搞題海戰(zhàn)術。過難過偏過怪的題目, 只會挫傷孩子們對數(shù)學的興趣,題海戰(zhàn)術只會加重孩子們課外學習的負擔, 讓孩子們的寶貴時間浪費在不必要、枯燥無味的重復之中。本套書讓孩子們 的數(shù)學思維訓練從零起步,循序漸進,一步步邁向數(shù)學殿堂。
第五,強調方法比知識更重要,不僅僅“授之以魚”,更“授之以漁”, 教會孩子們解題方法。數(shù)學思維的訓練,關鍵在于方法,方法掌握了,事半 功倍。
相信每一個低年級的孩子認真學完這套書,數(shù)學思維能力必然會有一個大 的提高。拿著這把金鑰匙,去攀登數(shù)學知識的高峰。
感謝周麗嬌、馮林、彭光進、林秀玲、李曹群、楊樹青、鐘春風、趙 波、李世魁、張永飛、姚一萌、郭春利、李堃、李丹、王海紅、吳奇琰、謝 正國、吳玲玲、張春花等老師為本套書編寫所提供的幫助和做出的貢獻。
祝小朋友們健康成長,快樂學習。
彭 林
彭林,北京市資深數(shù)學教研員,中國教育學會《中小學數(shù)學》副主編,中國教育學會青少年創(chuàng)新思維教育分會理事,致力于中小學數(shù)學教學研究,著述頗豐,主編、編著過數(shù)十部中小學數(shù)學輔導用書。
數(shù)與計算屋
第一講 變加為乘
第二講 湊整求和
第三講 減法的巧算
第四講 選用基準數(shù)
第五講 巧填豎式
第六講 數(shù)陣圖
第七講 余數(shù)的妙用
幾何空間屋
第八講 數(shù)數(shù)圖形
第九講 剪一剪,拼一拼
生活實用屋
第十講 植樹問題
第十一講 坐船乘車
第十二講 排隊的學問
第十三講 合理安排
智力樂園屋
第十四講 摸彩球
第十五講 簡單推理
參考答案