由華東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)鄭文撰寫，是基于教育部重點(diǎn)課題、全國(guó)教育科學(xué)"十三五"規(guī)劃課題開展的研究成果。首先，分析與考察近現(xiàn)代中國(guó)畫教育模式，高等師范教育中國(guó)畫教學(xué)實(shí)踐與理論，中小學(xué)中國(guó)畫教學(xué)實(shí)踐和理論，從藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、社會(huì)學(xué)等角度探討中國(guó)畫教學(xué)的意義。其次，探明中小學(xué)中國(guó)畫教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，調(diào)查分析我國(guó)中小學(xué)生的中國(guó)畫學(xué)習(xí)需求、中國(guó)畫課程和教學(xué)的現(xiàn)狀，以及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知程度，論證兩者相結(jié)合的可能性與有效性。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的問題及原因，提出解決的方案并予以實(shí)施。