本書為第四版《少兒國學讀本》（*至六冊）的教學指導用書，按年級分為六大部分。同時每部分均根據教材實際，分為名言教學指導、古詩詞教學指導、儒道經典教學指導、小古文教學指導、國學小天地教學指導以及學年總結與評價建議六個板塊。除學年總結與評價建議外，各板塊大體包括板塊內容簡介和教學案例詳析兩方面內容，其中教學案例詳析基本按照教學內容、教材解讀、教學目標、教學過程、教學資源的框架進行編寫。全書在框架明晰、層次分明的基礎上，逐步推進教學過程，力求讓學生更好地通過學習，掌握國學知識，了解中國歷史文明，傳承和創(chuàng)新中華文化之精髓。