肩頸部僵硬、腰骶部前凸、膝關(guān)節(jié)疼痛、外翻……這些身體問題,無一不是由錯(cuò)誤的姿勢(shì)或糟糕的習(xí)慣引發(fā)的,經(jīng)年累月,積久成疾?死锼沟侔怖┦吭诒緯袨樽x者介紹了人體螺旋動(dòng)力療法并提供了大量練習(xí),這些練習(xí)以解剖學(xué)和運(yùn)動(dòng)科學(xué)的*研究成果為基礎(chǔ),能幫讀者重建正確的身體姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,有的放矢、卓有成效地矯正體態(tài)、消除疼痛。
圖書全面覆蓋人體從頭部、脊柱、骨盆再到足部10大區(qū)域的41種常見問題,提供了60種系統(tǒng)科學(xué)的體態(tài)矯正與動(dòng)作治療方案,并配套60部總長(zhǎng)度達(dá)120分鐘的專業(yè)視頻,立體呈現(xiàn)了康復(fù)治療全過程、深度剖析了康復(fù)技術(shù)關(guān)鍵。除此之外,圖書還提供了超過60個(gè)適合讀者在日常生活中進(jìn)行的易操作的康復(fù)訓(xùn)練,握手、上樓梯、駕車時(shí),隨時(shí)隨地皆可練習(xí)。
在這套經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的有效治療方法的幫助下,與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的人體關(guān)鍵問題將得到根本解決。
這本書凝練了瑞士螺旋動(dòng)力醫(yī)學(xué)中心5000名康復(fù)專家30年臨床經(jīng)驗(yàn),在德國(guó)、瑞士、奧地利再版5次,暢銷11年,被奉為歐洲物理治療的奠基著作之一。
歐洲物理治療奠基著作
凝練5000名瑞士康復(fù)專家30年臨床經(jīng)驗(yàn)
60部視頻深度詳解康復(fù)技術(shù)關(guān)鍵 精準(zhǔn)認(rèn)知人體解剖結(jié)構(gòu)
深度掌握人體運(yùn)動(dòng)的底層邏輯
*限度減少身體磨損
重新定義身體使用法則
在德暢銷11年、再版5次
全面覆蓋人體10大區(qū)域41種常見問題
進(jìn)化的杰作
Ein Geniestreich der Evolution
人類新生兒擁有生理學(xué)意義上全部的運(yùn)動(dòng)能力,然而隨著年齡增長(zhǎng),人們卻漸漸喪失了其中一部分能力。螺旋動(dòng)力療法可以幫我們重新找回身體原有的運(yùn)動(dòng)方式,并與日;顒(dòng)相融合。螺旋動(dòng)力療法的創(chuàng)立者克里斯蒂安
拉森博士,在接受《德國(guó)物理治療師雜志》訪談時(shí)闡述了該療法的作用原理。
拉森博士,您能給我們的讀者簡(jiǎn)單說明一下螺旋動(dòng)力療法的原理以及它對(duì)人體可能產(chǎn)生的功效嗎?
螺旋法則是自然界的基本法則。從植物的脫氧核糖核酸(DNA)的雙螺旋到天氣系統(tǒng)再到宇宙星系,當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)需要兼具穩(wěn)定性和靈活性時(shí),自然界就會(huì)用螺旋來解決問題。人體亦是如此:作為結(jié)締組織的肌腱由螺旋結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)長(zhǎng)鏈構(gòu)成;骨骼的螺旋結(jié)構(gòu)使其承受的壓力和拉力得到完美的分散;膝關(guān)節(jié)中的前后交叉韌帶螺旋式地相互交叉;參與多個(gè)關(guān)節(jié)構(gòu)成的腿部肌肉從腳部出發(fā),經(jīng)小腿和大腿螺旋式向上直到髖部,將多個(gè)下肢關(guān)節(jié)維系在正確的位置,從而完美地發(fā)揮其生理功能?梢哉f,螺旋法則應(yīng)用于我們的整個(gè)身體。這是進(jìn)化的杰作!如果我們尊重并正確運(yùn)用螺旋法則進(jìn)行運(yùn)動(dòng),就能將身體的自然磨損降到最低的程度。如果身體違背螺旋法則,形成諸如足外翻、X 形腿、腰骶部凹陷、駝背等姿態(tài),身體的磨損程度和受傷風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)急劇升高。
是什么促使您開展螺旋動(dòng)力療法研究的?
人體螺旋動(dòng)力法則原本就存在,我只是發(fā)現(xiàn)了它并為它命名,并且和我們的國(guó)際化、跨學(xué)科的團(tuán)隊(duì)一起,利用這一法則創(chuàng)立了一種可教可學(xué)的治療方法。說起來還是剛出生的嬰兒給了我靈感。我在瑞士伯爾尼大學(xué)醫(yī)院產(chǎn)科做實(shí)習(xí)醫(yī)生時(shí),發(fā)現(xiàn)原始反射和運(yùn)動(dòng)功能的協(xié)調(diào)性是有關(guān)聯(lián)的。新生兒們個(gè)個(gè)都是天生的運(yùn)動(dòng)專家!除了在他們身上,我們無法在其他任何地方對(duì)人類的由基因編碼的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行如此直觀和具體的觀察。我們的一切運(yùn)動(dòng)方式,新生兒都已經(jīng)掌握并且能夠按照這種方式運(yùn)動(dòng)!這個(gè)現(xiàn)象深深地吸引了我,就這樣我開始試圖發(fā)掘人類運(yùn)動(dòng)方式中蘊(yùn)藏的智慧,由此提出螺旋動(dòng)力療法的概念。
螺旋動(dòng)力療法是一種什么樣的治療方法?
這種療法的核心理念在于,將人類進(jìn)化史的知識(shí)與患者的個(gè)人能力和自律性在日常生活中有機(jī)地結(jié)合起來;颊邚慕邮苤委煹膶(duì)象變?yōu)閷?shí)施治療的主體。醫(yī)生、治療師和患者相互配合;颊咭獙W(xué)習(xí)用螺旋式運(yùn)動(dòng)方式來運(yùn)動(dòng)。在疼痛嚴(yán)重時(shí),患者可以在治療師的幫助下被動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)的、運(yùn)動(dòng)量較大的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;之后,患者就可以將不良的運(yùn)動(dòng)方式重建為遵循螺旋動(dòng)力法則的運(yùn)動(dòng)方式;颊咭坏┳龅竭@一步,就可以將新的運(yùn)動(dòng)方式融入日常生活,在走路、站立和跑步時(shí)就可解決腳部、膝部或者髖部問題,在工作、做家務(wù)和休閑時(shí)解決肩部問題。這樣,日常生活就成了理想的訓(xùn)練場(chǎng)合,患者可以用一天12小時(shí)的正確運(yùn)動(dòng)來代替每天30分鐘的治療或訓(xùn)練。
您能舉一個(gè)具體的例子來說明螺旋動(dòng)力療法是怎樣治療的嗎?
我們舉一個(gè)腰背疼痛患者的例子。首先,我們會(huì)按慣例了解他的既往病史,然后從頭到腳進(jìn)行檢查。腰背疼痛的根源幾乎很少在疼痛發(fā)生的部位。例如,椎間盤突出往往是由胸廓僵硬、骨盆和腿軸傾斜或者髖伸肌攣縮導(dǎo)致的。除了進(jìn)行專業(yè)的肉眼檢查外,我們還可以借助于高科技設(shè)備,比如脊柱電子測(cè)量?jī)x、足底壓力分布測(cè)量?jī)x以及可以對(duì)運(yùn)動(dòng)過程進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)測(cè)的超聲波測(cè)量系統(tǒng)等。之后,會(huì)有共計(jì)9次、每次50分鐘的療程,對(duì)患者的身體問題進(jìn)行矯治。
在治療初期,我們先解決疼痛問題,讓患者緊張的背部肌肉釋放壓力,同時(shí)鍛煉身體的感知能力。整個(gè)過程是這樣的:患者仰臥在地板上,腹部向天花板方向抬起,這樣就使背部肌肉微微地緊張起來。然后,借助于重力的作用,用地板作為滑動(dòng)的平面,患者將背部緩緩落回地面,慢慢放松下來。與此同時(shí),治療師用雙手左一下右一下交替向患者腳的方向推他的骨盆。這樣,我們通過第一項(xiàng)練習(xí)幫助患者獲得日后行走過程中腿伸直所需的腰椎的軸向旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性,并防止骨盆在邁步時(shí)向腹側(cè)翻轉(zhuǎn)。所有的練習(xí),包括那些被動(dòng)的治療措施,患者都可以應(yīng)用到日常生活中。這樣進(jìn)行3~4個(gè)療程的治療后,患者改為側(cè)臥,下方的腿屈曲,上方的腿伸直,該側(cè)腹股溝也舒展開,腰部肌肉放松,使腰椎在長(zhǎng)軸方向獲得穩(wěn)定。這個(gè)姿勢(shì)能讓我們進(jìn)行側(cè)臥姿勢(shì)下的慢動(dòng)作行走。
可以說,我們的療法是一種已被證實(shí)能夠建立新的運(yùn)動(dòng)模式的方法。治療的每一個(gè)階段都可以與軟組織放松技術(shù)、推拿術(shù)和可視化技術(shù)結(jié)合及相互補(bǔ)充。大部分患者都將經(jīng)歷一個(gè)從完全被動(dòng)到需要一定協(xié)助再到積極主動(dòng)的蛻變過程。到治療結(jié)束時(shí),患者要將新學(xué)到的運(yùn)動(dòng)方式移植到日;顒(dòng)中,并將其培養(yǎng)成自身的習(xí)慣。螺旋動(dòng)力療法中有一個(gè)關(guān)鍵概念隨意練習(xí)。比方說,患者無論是站是臥,是坐是行,都可以鍛煉腰椎的軸向旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性,從而輕松而又堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變。
螺旋動(dòng)力療法特別適合治療哪些疾病呢?
這種療法適合所有的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病,主要是受力不當(dāng)導(dǎo)致的機(jī)體磨損類疾病,比如膝部問題(包括膝關(guān)節(jié)炎、半月板損傷、髂脛束綜合征、十字韌帶損傷、髕骨疼痛等)、髖部問題(包括髖關(guān)節(jié)炎、梨狀肌綜合征等)、骨性關(guān)節(jié)炎、足部疼痛、外翻、扇形足、足外翻、扁平足、高弓足等。它也被證明對(duì)由椎間盤問題、椎小關(guān)節(jié)的過度負(fù)荷或椎管狹窄引起的腰背疼痛有效,對(duì)肩胛帶緊張、肩袖鈣化、狹窄性腱鞘炎、肩肌和上肢肌功能紊亂、網(wǎng)球肘、高爾夫球肘、鞍狀關(guān)節(jié)炎等也有明顯的改善效果。螺旋動(dòng)力療法的適應(yīng)證①還包括打鼾、夜磨牙癥、揮鞭樣損傷和顳下頜功能紊亂等?傊,螺旋動(dòng)力療法適用于所有能夠和應(yīng)該被檢查與被改善功能的身體部位,也特別適合舞蹈演員和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行第一級(jí)和第二級(jí)預(yù)防②。
螺旋動(dòng)力療法也能治療內(nèi)科疾。ū热绾粑兰膊、心血管疾病和糖尿病等)嗎?它有怎樣的療效?
可以,但主要作為輔助手段。例如,靈活的、動(dòng)力十足的胸廓會(huì)促進(jìn)呼吸順暢,對(duì)無論是阻塞性肺部疾病、限制性肺部疾病還是功能性支氣管炎都有絕對(duì)的正面影響。而對(duì)有糖尿病足的患者來說,采取螺旋動(dòng)力療法除了可以預(yù)防受傷,最重要的是可以使腳部總是處于正確的負(fù)荷狀態(tài)下。這種療法的原則就是,充分發(fā)揮身體運(yùn)動(dòng)的可能性,避免受力不當(dāng)。
您認(rèn)為螺旋動(dòng)力療法區(qū)別于其他治療方法或技術(shù)的優(yōu)勢(shì)在哪里?
我們提出的人體螺旋動(dòng)力法則是一個(gè)不依賴于方法的概念,是人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)的元理論③,它在人類進(jìn)化的大背景下解釋人體運(yùn)動(dòng),因此適用于不同學(xué)科;颊吆苋菀桌斫膺@個(gè)概念,也能輕松看懂用文字說明的練習(xí)步驟。這樣,患者相當(dāng)于手握自己身體的使用說明書。這會(huì)推動(dòng)人們?nèi)L試練習(xí)。螺旋動(dòng)力療法也適合那些用自己的專業(yè)知識(shí)有效幫助他人的治療師學(xué)習(xí)和使用。使用螺旋動(dòng)力療法的治療師屬于物理治療師。
有沒有什么治療方法特別適合與螺旋動(dòng)力療法結(jié)合使用呢?還有,有沒有哪種治療方法與螺旋動(dòng)力療法相互排斥呢?
我們說人體螺旋動(dòng)力法則是不依賴于方法的概念,就是指它幾乎適用于所有治療或者訓(xùn)練領(lǐng)域。符合螺旋動(dòng)力法則的運(yùn)動(dòng)方式在所有人身上都能奏效。最適合的當(dāng)然是那些與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的領(lǐng)域:物理治療、指壓按摩、亞歷山大技巧①、費(fèi)登奎斯療法②,還有運(yùn)動(dòng)、瑜伽、舞蹈以及學(xué)校的體育教育。孩子們尤其需要學(xué)會(huì)使用科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式,而如今人們運(yùn)動(dòng)一直存在重量不重質(zhì)的問題。
如果患者只想被動(dòng)地接受治療,那么螺旋動(dòng)力療法就很難見效。積極參與、有決心做出改變、擁有較強(qiáng)的求知欲和學(xué)習(xí)意愿,這些都是螺旋動(dòng)力療法成功實(shí)施的先決條件。
克里斯蒂安·拉森
瑞士螺旋動(dòng)力醫(yī)學(xué)中心創(chuàng)始人。多年來,同該中心其他優(yōu)秀的物理治療師一起,從事人體與運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的科研與教學(xué)工作。我本身是-一個(gè)愛動(dòng)的人,曾經(jīng)花了6年時(shí)間環(huán)游世界,親眼見證了人們是如何通過運(yùn)動(dòng)和觀念,而不是通過外科手術(shù)來改變自己的身體,《人體螺旋動(dòng)力療法》正是由此而生的。它是一本全面而詳細(xì)的身體使用說明書。拉森博土的著作暢銷不衰,銷量高達(dá)100多萬冊(cè),被翻譯成多種語言。由德國(guó)三疊紀(jì)出版社出版的《醫(yī)學(xué)瑜伽》和《足部健康》都是其最著名的代表作。
貝亞.米歇爾
專業(yè)雜志記者、物理治療培訓(xùn)師,曾在瑞士螺旋動(dòng)力醫(yī)學(xué)中心工作多年,專門負(fù)責(zé)媒體接洽與宣傳工作,并與拉森博士共同撰寫和出版了有關(guān)人體螺旋動(dòng)力療法的多本專著。如今,作為一所學(xué)校的校長(zhǎng),她正致力于推動(dòng)由教師和學(xué)生共同參與的健康校園計(jì)劃。
前言..................................................5
導(dǎo)讀..................................................6
挺拔的頸部...................................8
頸部的矯直...................................... 11
頸椎的旋轉(zhuǎn)...................................... 23
松弛的頜部.................................34
頜部的放松...................................... 37
牙齒的保健...................................... 49
強(qiáng)壯的肩部.................................60
肩胛帶............................................. 63
肩關(guān)節(jié)............................................. 75
靈活的胸廓.................................86
胸廓的矯直...................................... 89
胸廓的旋轉(zhuǎn).....................................101
精巧的手部............................... 112
手部...............................................115
腕關(guān)節(jié)............................................127
穩(wěn)定的腰骶部............................ 138
腰骶部............................................141
椎間盤............................................153
充滿活力的骨盆......................... 164
盆底...............................................167
骨盆的運(yùn)動(dòng).....................................179
自由的髖部............................... 190
屈髖...............................................193
伸髖...............................................205
強(qiáng)健的膝部............................... 216
腿部...............................................219
膝部...............................................231
健康的雙腳............................... 242
腳部...............................................245
腳趾...............................................257
作者簡(jiǎn)介.........................................268