本卷收入劉佛年主編《教育學》。此書是新中國學者編寫并正式出版的*部教育學著作，對半個多世紀來中國教育學產生了深刻影響。其框架對半個多世紀以來的中國教育學產生了深刻影響，也深刻影響了中國幾代教育學研究者，是中國教育學研究者不可繞開的經典之作。