在二十一世紀的今天，漢語教學早已經(jīng)走出對外漢語教學原有的格局，走進了漢語和中華文化的推廣與傳播的廣闊天地。在此背景下，我們的漢語教學應該如何順勢而為？我們對理論和方法是否應該有所反思？2017年11月，國際文化學院舉辦了由全院教師參加的漢語研究與教學學術(shù)研討會，本書即為會后形成的論文集。