高職學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
定 價(jià):26.8 元
- 作者:張哲 編
- 出版時(shí)間:2011/3/1
- ISBN:9787303120819
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G718.5
- 頁(yè)碼:173
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
目前,我國(guó)高等教育以跨越式的發(fā)展進(jìn)入國(guó)際公認(rèn)的大眾化教育階段,就業(yè)壓力逐年增大,作為培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才的高職高專院校面臨著更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為貫徹黨的十七大及教育部“十二五”規(guī)劃精神,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,教材編寫(xiě)組結(jié)合高職高專的辦學(xué)特色,在高等職業(yè)教育中開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,探討與職業(yè)教育特點(diǎn)相結(jié)合的有效機(jī)制,進(jìn)行了《高職學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》教材的編寫(xiě)。
本教材突出了高等職業(yè)教育實(shí)踐性、創(chuàng)新性、職業(yè)性的特點(diǎn),適應(yīng)畢業(yè)生數(shù)量不斷加大和大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)要求、求職能力及創(chuàng)業(yè)意識(shí)有待提高的實(shí)際情況,具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、科學(xué)性、針對(duì)性和操作性。
本教材結(jié)合高職高專院校的就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐,由經(jīng)驗(yàn)豐富的就業(yè)指導(dǎo)教師及部分企、事業(yè)單位的人力資源主管共同編寫(xiě)而成。
本教材共設(shè)置了五個(gè)板塊十個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。這五個(gè)板塊分別是就業(yè)與就業(yè)政策指導(dǎo)、職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練與指導(dǎo)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與指導(dǎo)、就業(yè)技能基礎(chǔ)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)技能基礎(chǔ)指導(dǎo),并隸據(jù)每一模塊設(shè)置了實(shí)訓(xùn)課程。
本教材注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、普遍性與特殊性相結(jié)合、理論指導(dǎo)與技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合的原則,遵循“貼近實(shí)際、注重實(shí)用、注重實(shí)效、有所創(chuàng)新”的基本思路,體現(xiàn)了系統(tǒng)性、全面性和實(shí)用性的特點(diǎn)。本教材適用于高職高專院校大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程,并可作為本科教育及相關(guān)企事業(yè)單位的培訓(xùn)用書(shū)。
第一章 職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 職業(yè)認(rèn)知
第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)
第三節(jié) 職業(yè)與就業(yè)準(zhǔn)人
實(shí)訓(xùn)一 工作責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練
附錄1-1
附錄1一2
附錄1-3
實(shí)訓(xùn)二 工作規(guī)范意識(shí)訓(xùn)練
附錄2-1
實(shí)訓(xùn)三 服務(wù)意識(shí)訓(xùn)練
附錄3一1
附錄3-2
實(shí)訓(xùn)四 質(zhì)量意識(shí)訓(xùn)練
附錄4一1
第二章 企業(yè)文化與職業(yè)道德
第一節(jié) 企業(yè)文化
第二節(jié) 職業(yè)道德
第三節(jié) 企業(yè)文化與職業(yè)道德
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實(shí)施、
實(shí)訓(xùn)五 溝通能力訓(xùn)練 ”
活動(dòng)一 溝通意識(shí)導(dǎo)入一一這個(gè)孩子怎么啦?
活動(dòng)二 說(shuō)服技巧一一生死關(guān)頭誰(shuí)先走?
附錄5-1
附錄5-2
實(shí)訓(xùn)六 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)訓(xùn)練
活動(dòng)一 團(tuán)隊(duì)意識(shí)一一“相互支撐”
活動(dòng)二 協(xié)調(diào)合作一一“共同向前”
附錄6-1
第四章 就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策
第一節(jié) 高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)
第二節(jié) 我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)政策
第三節(jié) 遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)政策
第五章 就業(yè)權(quán)益與法律保護(hù)
第一節(jié) 《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》及其法律問(wèn)題
第二節(jié) 勞動(dòng)合同及其法律問(wèn)題
實(shí)訓(xùn)七 職業(yè)知識(shí)競(jìng)賽
附錄7一1
附錄7-2
第六章 求職應(yīng)聘
第一節(jié) 就業(yè)信息的獲取及處理
第二節(jié) 求職準(zhǔn)備
實(shí)訓(xùn)八 信息收集能力訓(xùn)練
附錄8一1
附錄8-2
附錄8-3
附錄8-4
實(shí)訓(xùn)九 模擬面試訓(xùn)練
附錄9-1
附錄9-2
附錄9-3
附錄9-4
附錄9-5
第七章 就業(yè)心理調(diào)節(jié)
第一節(jié) 就業(yè)心理準(zhǔn)備
第二節(jié) 常見(jiàn)的就業(yè)心理問(wèn)題
第三節(jié) 就業(yè)心理調(diào)適方法
第八章 職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)適應(yīng)
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展與職業(yè)流動(dòng)
第九章 自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備
第一節(jié) 自主創(chuàng)業(yè)概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力
……
第十章 創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)指導(dǎo)
參考文獻(xiàn)
教學(xué)支持說(shuō)明