本書是一本面向少兒的科普類讀物,由北京科學中心負責人和北師大課程與教學研究院院長領(lǐng)銜創(chuàng)作。本書圍繞北京科學中心的特色展項,將這些展項擬化為動漫人物,設(shè)計故事情節(jié),深入淺出、循序漸進地進行科學知識的傳播,針對孩子們到科普場館不會學習的困惑,引導家長與孩子們一起尋找科學館中的科學奧秘,探索展項背后的科學原理,引導孩子們進行科學探索,為未來的學校課程學習打下良好的基礎(chǔ)。
序
北京科學中心的數(shù)百個展項每到夜晚就會變成活潑可愛的小朋友,成為孩子們的伙伴,展現(xiàn)科學世界的奇妙……有多少孩子會想象這樣的情境呢?本書以漫畫和科幻相結(jié)合的形式,通過外星人科考故事,將北京科學中心生命·生活·生存主題館中展項所蘊含的科學原理娓娓道來,是一本精美的、實用的中英文科普讀物。它是孩子的科普故事書,也是家長的親子閱讀書,還是教師的科學教輔書。
本書以北京科學中心彩虹、雪崩、龍卷風、漩渦、極光五個特色展項為原型,以外星人JOJO的地球科考之旅為主線,通過 JOJO與展項交流的故事,向孩子們呈現(xiàn)展項所承載的科學知識、科學思想和科學方法;使孩子們在科學場館中學會提問與思考,在有趣的探索與實踐中,啟迪好奇心、培育想象力、激發(fā)創(chuàng)造力,走近科學,接受科學的熏陶。
本書從孩子們的視角進行編寫,其情節(jié)設(shè)計、元素選用、知識點講解等都充分考慮了孩子們的生理、心理特點和成長環(huán)境。孩子們在閱讀中會將自己投射到主角人物身上,通過與展項的交流互動,提升閱讀興趣,學習科學知識,形成科學思維,達到認知、邏輯和情感的統(tǒng)一。
本書以啟發(fā)式的教育方法,由淺入深、循序漸進地傳播科學,將孩子們的自我學習、家庭教育與學校、社會教育相聯(lián)系,使自然現(xiàn)象與動手實踐、科學展館參觀、學校課程相融合,著眼于建立沒有圍墻的科學中心,讓孩子們在科學的海洋里暢游。這本書不是引領(lǐng)孩子們的導師,而是和孩子們攜手前進的朋友。
希望孩子們能夠從本書中收獲快樂,收獲知識,懷著與 JOJO一樣的好奇心,愛科學、學科學、用科學,一起去探究科學的奧秘。
李象益
聯(lián)合國教科文組織卡林加科普獎獲獎?wù)?br />中國自然科學博物館學會名譽理事長
闞維,北師大課程與教學研究院院長,長期從事青少年科學素養(yǎng)提升的研究工作。一直致力于本土化STEAM理論、跨學科融合領(lǐng)域的研究,發(fā)表了多篇具有影響力的學術(shù)論文,同時與各中小學、教育機構(gòu)聯(lián)合開展了多項科技教育相關(guān)的實踐研究,具備將前沿的教育理論與最新的科普實踐相結(jié)合的實務(wù)經(jīng)驗,長期致力于提高首都青少年、公民科學素質(zhì)研究與探索工作。2018年,在北京市科學中心展項講解與探究課題、在展教提升綜合項目上做出了重要貢獻。
史冬青,長期從事青少年科技教育的組織交流活動,擔任過《中國日報》教育專刊、成人教育專刊的副總編,策劃了中德青少年黑森林文化藝術(shù)節(jié)、聯(lián)合國青少年環(huán)境保護論壇、世界銀行新能源教室等青少年科普活動。目前任職的北京科技人才研究會是北京市科協(xié)領(lǐng)導下的中青年科學家云集的社會團體,服務(wù)青少年科普是其重要職責。2018年,策劃、組織、完成了科學大講堂、學生科普劇展演等大中型科普項目,具有豐富的科普實踐經(jīng)驗。在科普內(nèi)容方面,創(chuàng)作了《魔法班級》《還原真相》《千年石刻》《哥弟窯》等科普劇本。
開啟科考之旅/01
絢麗的彩虹/07
易怒的雪崩/23
調(diào)皮的龍卷風/47
和諧的漩渦/61
莫測的極光/73
TATA的思維導圖/84
繼續(xù)科考之旅/91