本書主要從跨語言、跨文化的學術視域之下，對五部《論語·學而》的英譯選本進行匯校集釋，其譯者分別為馬士曼、高大衛(wèi)、理雅各、詹寧斯和蘇慧廉。正是在中西方學術文化的交流與對話之中，中國傳統(tǒng)的校釋方法，才得以向翻譯研究敞開其相對封閉的學術場域，并進而使內蘊于自身的理論潛能被再度激活。就具體的譯文校釋而言，本書以關鍵詞的翻譯與詮釋為主，并輔之以校釋者按，以期在中西經(jīng)文辯讀的意義上，對《論語》經(jīng)文自身的多義性在翻譯過程中的變異和增殖予以澄明。