前言
第一部分 在學者與村民之間的文化遺產(chǎn)
　導論
一、問題的緣起
二、文獻背景
三、研究方法
　第一章 一個留下學者印記的村落
一、村落印象
二、民俗印象
三、發(fā)現(xiàn)學者與村落互動的線索
四、地戲：知識生產(chǎn)互動的起點
五、小結
　第二章 從“跳神”到“地戲”
一、學者如何表述
二、“地戲即跳神”？
三、村民如何表述
四、隱藏的故事
五、小結
　第三章 如何書寫村落歷史
一、《九溪村志》的書寫
二、“弘揚屯堡文化”：一個書寫角度
三、小結
　第四章 影響深遠的調查
一、“百村調查”
二、后面發(fā)生的事
三、小結
　第五章 “屯堡文化”的生產(chǎn)
一、被重塑的屯堡？
二、發(fā)現(xiàn)“屯軍山”
三、小結
　第六章 總結與思考
一、非物質文化遺產(chǎn)的知識生產(chǎn)
二、田野的“生”與“熟”
三、“屯堡”：一個例子
四、知識生產(chǎn)共同體的田野邊界
第二部分　穿越邊界的絮語
　第七章 田野的絮語
　第八章 反思的絮語
附錄一 “安順地戲”申報　第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)代表作材料摘錄
附錄二 用民族志方法書寫非物質文化遺產(chǎn)——在作為知識生產(chǎn)的場所的村落關于寫文化的對話
附錄三 讀《在文明與鄉(xiāng)野之間》
參考文獻