序言 中西中古高等教育史比較研究的佳作 緒論 一、選題緣由與意義 (一)選題的緣由 (二)選題的意義 二、概念界定及研究時限說明 (一)書院 (二)歐洲中世紀大學 三、文獻綜述 (一)書院研究概況 (二)宋代書院研究概況 (三)歐洲中世紀大學的研究概況 (四)宋代書院與歐洲中世紀大學的比較研究概況 四、研究方法與思路 (一)研究方法 (二)研究思路 五、論文的創(chuàng)新之處 第一章 宋代書院與歐洲中世紀大學產(chǎn)生的背景之比較 第一節(jié) 宋代書院產(chǎn)生的背景 一、宋代書院產(chǎn)生的經(jīng)濟條件 二、催生宋代書院產(chǎn)生的政治結構 三、利于宋代書院產(chǎn)生的文化因素 第二節(jié) 歐洲中世紀大學產(chǎn)生的背景 一、歐洲中世紀大學誕生的經(jīng)濟條件 二、熏陶大學的文化因素 三、促進大學形成的政治原因 第三節(jié) 比較與評析 一、宋代書院與歐洲中世紀大學產(chǎn)生背景的共性 二、宋代書院與歐洲中世紀大學產(chǎn)生背景的差異性 第二章 宋代書院與歐洲中世紀大學興起之比較 第一節(jié) 宋代書院的興起 一、書院的起源 二、宋代書院的類型 三、宋代書院興起的一般情況 四、宋代著名的書院 第二節(jié) 歐洲中世紀大學的興起 一、大學稱謂的變化 二、大學設立條件的變化 三、歐洲中世紀大學的分類 四、大學興起概況 第三節(jié) 比較與評析 一、校址的選擇 二、校舍 三、與宗教的關系 第三章 宋代書院與歐洲中世紀大學師生之比較 第一節(jié) 宋代書院師生 一、宋代書院教師 二、宋代書院生徒 三、宋代書院師生關系 第二節(jié) 歐洲中世紀大學師生 一、歐洲中世紀大學教師 二、歐洲中世紀大學的學生 三、歐洲中世紀大學師生關系 第三節(jié) 比較與評析 一、宋代書院與歐洲中世紀大學師生的共性 二、宋代書院與歐洲中世紀大學師生的差異性 第四章 宋代書院與歐洲中世紀大學課程內(nèi)容之比較 第一節(jié) 宋代書院的課程內(nèi)容 一、宋代書院的課程內(nèi)容概況 二、幾位宋代書院大師具體的課程內(nèi)容 第二節(jié) 歐洲中世紀大學的課程內(nèi)容 一、歐洲中世紀大學的課程內(nèi)容概況 二、歐洲中世紀大學各系科的課程內(nèi)容 第三節(jié) 比較與評析 一、宋代書院與歐洲中世紀大學課程內(nèi)容的共性 二、宋代書院與歐洲中世紀大學課程內(nèi)容的差異性 第五章 宋代書院與歐洲中世紀大學教學方式、方法及考核之比較 第一節(jié) 宋代書院的教學方式、方法及考核 一、宋代書院主要的教學方式、方法 二、宋代書院的考核 第二節(jié) 歐洲中世紀大學的教學方式、方法及考核 一、歐洲中世紀大學主要的教學方式、方法 二、學位與考核 第三節(jié) 比較與評析 一、啟發(fā)性 二、重視實踐 第六章 宋代書院與歐洲中世紀大學經(jīng)費收支之比較 第一節(jié) 宋代書院的經(jīng)費收支 一、宋代書院的經(jīng)費來源 二、宋代書院的經(jīng)費支出 第二節(jié) 歐洲中世紀大學的經(jīng)費收支 一、歐洲中世紀大學的經(jīng)費來源 二、歐洲中世紀大學的經(jīng)費支出 第三節(jié) 比較與評析 一、宋代書院與歐洲中世紀大學經(jīng)費收支的共性 二、宋代書院與歐洲中世紀大學經(jīng)費收支的差異性 結束語 參考文獻 后記