護理心理學是護理和助產(chǎn)專業(yè)學生必修的一門課程。本課程在臨床護理教學中十分重要，主要任務是向?qū)W生傳授心理學的基礎(chǔ)知識和與護理實踐相關(guān)的專業(yè)心理學知識。本教材的編寫以現(xiàn)代醫(yī)學觀和整體化護理思想為指導，緊緊圍繞護理、助產(chǎn)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，依據(jù)最新的護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱進行編寫，并在此基礎(chǔ)上進行適當擴展；吸收了國內(nèi)外護理心理學前沿的研究成果，增強了教材的時代性；在具體內(nèi)容的編寫中，理論知識以夠用為度，更多體現(xiàn)的是心理護理方法的介紹等，增強了教材的實用性。在內(nèi)容的編排上，每章前點明該章的學習目標，正文中插入知識鏈接，在章后設置用于思維拓展訓練的目標檢測，突出啟發(fā)式教學的思想，激發(fā)學生學習積極性。
　　全書共分10章，包括緒論、心理學基礎(chǔ)知識、護理人員心理、心理應激與心身疾病、臨床心理評估、心理護理、臨床心理護理方法、患者心理、專科患者心理護理、臨床特殊問題的心理護理。我們力圖通過本教材的學習，使學生掌握必要的心理學基礎(chǔ)知識和心理應激的應對知識；了解護士的職業(yè)心理特點，掌握護理工作者應具備的心理素質(zhì)并進行相應的職業(yè)角色人格訓練；掌握患者的心理特點及評估、心理干預方法；為將來開展臨床心理護理做好準備。本教材按36學時編寫，其中理論30學時，實踐6學時。在教學過程中，各學�？筛鶕�(jù)實際情況，對本教材內(nèi)容和學時的分配做適當調(diào)整。
　　本教材主要適用于�？茖哟蔚淖o理和助產(chǎn)專業(yè)學生，也可作為相關(guān)醫(yī)學心理學課程選用的輔助教材，還可作為臨床護理工作者參閱的資料。
　　由于編者水平有限，疏漏之處在所難免，懇請專家、同仁和廣大讀者批評、指正。我們將虛心接受，再接再厲，為護理心理學的發(fā)展做出更多的貢獻。